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    到云相冊下載一張旅游時(shí)期的個(gè)人照片，旁邊再寫上姓名以及幾句整活的話，基本完事。

    第二部分，陸悠決定從旅游經(jīng)歷入手。

    展示方法和前一部分類似，放幾張照片上去，文字內(nèi)容就上百度百科復(fù)制粘貼相應(yīng)地區(qū)的介紹，而親身經(jīng)歷部分，則通過口頭傳述。

    ppt嘛，也就起個(gè)輔助作用，主體還是在于講述者。

    第三部分，陸悠選擇挑兩個(gè)愛好展開來講。

    至于挑哪兩個(gè)，陸悠暫定為滑雪與鋼琴。

    理由很簡單。

    一來，不管是滑雪還是鋼琴，會(huì)的人都不多，逼格高。

    二來，兩者的演示都需要特定條件，不怕被舍友坑。

    屆時(shí)，只要把自己滑雪和彈鋼琴的視頻往投影儀上一放，就能輕松應(yīng)付，省時(shí)省力。

    想好了就直接開干。

    陸悠掀開電腦，點(diǎn)開ffie&nbp;ppt，隨后上百度弄來一個(gè)協(xié)調(diào)且美觀的模板，根據(jù)自己的設(shè)想，用文字與圖片將空白一一填補(bǔ)。

    一個(gè)多小時(shí)后。

    陸悠靠在椅背上伸了個(gè)懶腰。

    ppt進(jìn)度已達(dá)八成，剩下兩成在于排版的優(yōu)化調(diào)節(jié)。

    這時(shí)，畢楊德悄無聲息的出現(xiàn)在陸悠身后，手上還端著一個(gè)熱氣繚繞的馬克杯。

    “ppt你弄好了？”

    陸悠重新握緊鼠標(biāo)，快速點(diǎn)擊左鍵。

    幻燈片一頁接一頁的跳過。

    “算是吧！再補(bǔ)一點(diǎn)細(xì)節(jié)就差不多了。”

    畢楊德將杯子湊到嘴邊輕抿一口，感嘆道“你速度也忒快了！我剛剛才創(chuàng)建好文檔！”

    “無它，唯手熟爾。”

    陸悠寫過的ppt可太多了。

    無論是給學(xué)生講課，亦或者做論文發(fā)布會(huì)，都要用到ppt。

    現(xiàn)如今，大多數(shù)教授上課用的ppt都是祖?zhèn)飨聛恚瑤缀蹩煲鼭{的。

    但陸悠不是。

    每年他用于講課的ppt，要么弄過新的，要么在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行大整改。

    這么做的理由，陸悠也說不清。

    或許是沒事找事，又或許是內(nèi)心那點(diǎn)小到不可察覺的羞恥感作祟。

    畢楊德一目十行的將陸悠的ppt看完一輪，感慨道“內(nèi)容得可真夠多的！不像我，連寫什么都不知道，大腦一片空白。”

    “其實(shí)也沒啥。”

    陸悠隨口道“你就當(dāng)寫同學(xué)錄，把興趣愛好，個(gè)人經(jīng)歷，命格星座之類有的沒的都填進(jìn)去。

    反正不是正式場合，弄得太好又不能得獎(jiǎng)，還會(huì)給其他人造成壓力，索性放寬心，怎么開心怎么來。”

    畢楊德眼里閃過恍然之色。

    “有道理，是我魔怔了，一心想著要在王菱花面前出風(fēng)頭。”

    陸悠扭頭看向畢楊德，詫異道“你還沒放棄啊？”

    畢楊德表情一正，義正辭嚴(yán)道“我輩男兒，未曾努力過，豈能輕言放棄？”

    “糾正一下，你要聯(lián)系方式被拒絕了。”陸悠善意的提醒道。

    畢楊德的嘴角微微抽搐，隨即恢復(fù)如常。

    “我覺得還有機(jī)會(huì)。”

    “是什么造成了你的錯(cuò)覺？”

    “我和她在同一個(gè)vx群，四舍五入等于我加了她的vx。”

    陸悠猛的翻了個(gè)白眼，無語道“我以前居然沒發(fā)現(xiàn)，你還是個(gè)頂級(jí)戀愛腦！”

    “我覺得我很正常。”

    “精神病人也覺得自己很正常。”
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