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    接著，姜銘晟從左手邊靠前的座位上選出一名偏矮的男生。

    “這位學弟，你的問題是什么？”

    男生顯得有些緊張，接麥克風時直接差點沒拿穩(wěn)。

    “別緊張，慢慢來。”姜銘晟輕聲安慰道。

    “謝、謝謝姜會長。”

    男生顫抖的舉起麥克風，耳朵泛紅，支支吾吾的說道：“那、那個，我、我想問一下，姜會長，你、你是怎么考到，全省十二名的？”

    “一半運氣，一半實力吧！在高考開考之前，我也沒想到能考這么好。說出來怕你們不信，我原先定的目標，是全省兩百名到五百名之間。”

    男生鼓起勇氣，繼續(xù)問道：“實力方面，你是如何提升的？”

    “不外乎四樣，堅定不移的目標，適合自己的學習方法，耐住枯燥的內(nèi)心，以及夜以繼日的奮斗。當你四樣齊聚，即使沒有運氣眷顧，照樣能取得與付出相襯的成績。”

    “天賦呢？天賦不會有影響嗎？”男生急切的追問道。

    “天賦？”

    姜銘晟笑著搖了搖頭，目光移到臺下在墻邊與唐婉咬耳朵的陸悠身上。

    “高考哪里用得上天賦。真有天賦的人，在我們這個年紀，早就去國際舞臺競爭了。

    高考排名前列的人真正厲害的地方，并不在于天賦，是他們極強的自我管理能力。

    說自己成績不好是因為天賦不行的，大多是以此為借口，來掩飾平日里虛假的努力。”

    男生臉色莫名變換，持續(xù)了好一會。

    “同學，你還有問題嗎？”姜銘晟好心的詢問道。

    “沒、沒了！感謝姜會長的解答。”

    “不客氣。”

    待男生重新坐下，姜銘晟又在右手邊差不多的位置找了第三名微胖的圓臉女生。

    “學妹，說出你的問題吧。”

    女生拘束的撩了下頭發(fā)，問道：“學長，你讀的專業(yè)是臨床醫(yī)學嗎？”

    “對，臨床醫(yī)學。”

    “是這樣的，我媽媽也想叫我去學醫(yī)，她說醫(yī)生的工資高，待遇好，工作穩(wěn)定，而且萬一家里有人生病了，多個醫(yī)生也好處理。可比起醫(yī)生，我對外語類更感興趣，你覺得我該怎么選。”

    “你這個問題，非常好解決。對于每一位猶豫要不要學醫(yī)的同學，我的建議只有一個，趕緊跑，提桶跑，有多快跑多快。”

    “為什么，姜會長你自己不就是學醫(yī)的嗎？”女生不解的問道。

    姜銘晟深吸一口氣，鄭重的說道：“相信你們聽過這么一句話，‘勸人學醫(yī)，天打雷劈’。實話告訴你們，是真的。若非有強烈的意愿，否則我不推薦任何一個讀醫(yī)。

    首先，醫(yī)生因為門檻非常高，永遠缺人，但也因為門檻非常高，全都卷得飛起。再者，醫(yī)生是一個典型的，需要長時間付出，且回報不成正比的行業(yè)。

    所謂的工資高，待遇好，不過是你們家長看到的表面現(xiàn)象，背后的無數(shù)個日日夜夜，來自同齡人飛黃騰達的壓力，他們根本就沒見過，也沒感受過。”

    隨后，姜銘晟話鋒一轉(zhuǎn)。

    “當然，如果你們有人發(fā)自內(nèi)心的想當醫(yī)生，我也很歡迎，但在入行之前，請務(wù)必做好奉獻、抗壓的心理準備，可以的話，多學一門防身術(shù)傍身。”

    接下來的半個小時，姜銘晟陸續(xù)點了十來位同學起身問問題，有的能輕松解決，也有的難以回答。

    比如說，第一次上解剖課是不是有很多人吐，學醫(yī)久了是不是會掉頭發(fā)。

    姜銘晟表示，他也不知道，畢竟他上個月才高中畢業(yè)，還只是個準大學生，哪清楚真實情況。

    最離譜，居然有個易拉罐問他是中醫(yī)好，還是西醫(yī)好。

    姜銘晟恨不得下臺往那人的b臉上來兩拳。純純是個串子，就是來引戰(zhàn)的。
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