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    用楊川的話說，這便是人心。

    就算為了首陽書院的名聲，楊川也不得不狠心刷掉一大批李姓子弟，讓那些家主們急得都快哭鼻子了。

    自然而然的，有些人便會動心思，找門路，一心一意的就想讓自家的孩子上首陽書院。

    于是乎。

    首陽書院的名聲在隴西郡很快就起來了。

    至于那些被考試和面試‘勸退’的李姓子弟，在其家主們的‘鈔能力’下，肯定不能進入首陽書院念書。

    當然，如果實在想進入首陽書院，也不是不能商量。

    得加錢。

    而且，光是加錢還不行，你必須老老實實的在首陽書院旁邊的那所書院去念書，等若是給辦了一個‘預科班’……

    此外，為了提高首陽書院的規格和檔次，楊川明確表示，在首陽書院讀書，跟在太學院讀書同等待遇。

    也就是說，只要能進入首陽書院讀書，成績合格，到了一定的年齡，即可如太學院學生那般直接進入官場……

    這一下，整個隴西郡都被轟動了。

    新任太守楊川，這人能處！

    有好處，他真給大家撈。

    于是乎，短短三五日，便有一千多名‘適齡兒童’被送到了臨洮，都被楊川就地安置在‘首陽書院’的修建工地上，等若多了一些打雜幫閑的‘童工’。

    楊川粗略算了一下，這一千多‘適齡兒童’中，姓李的便有九百多，其中，三分之二的學生年齡超過了十六七歲。

    老李家的人，還真是很會見縫插針呢。

    不過不要緊，這才是楊川‘一攬子計劃’的一部分。

    接下來的幾日，楊川經過與朝廷的‘反復商榷’，最終敲定下來，在‘首陽書院’里頭，設立了一門‘建筑學’。

    大家不是都喜歡修宅邸、修路么？

    好了。

    本侯便滿足諸位的需求，直接將十一個縣準備修路的部曲、仆役和民夫全部集中起來，分門別類的，讓基建營的開始教授‘工程技術學’，像什么修橋補路的，就叫橋梁學，像什么挖山鉆洞的，就叫隧道學，像什么蓋房子打地基的，就叫建筑學。

    等等等等，不一而足。

    楊川憑著記憶中‘西北理工科技大’的辦學模式和學科劃分，輔以漢帝國眼下的實際情況，終于辦成了第一所‘綜合理工大’。

    一時間，臨洮新城人滿為患。

    剛開始，大家看了楊川新修的城池，覺得太大了，道路也太寬了，東西南北四片居民區太空曠了……

    如今看來，卻只能說有點太小了。

    隴西郡滿打滿算也不過三五萬戶人口，讓楊川如此一折騰，光是臨洮城里的學生，就足足有七八千人，而且，最為可怕的，還是這些人可都是所謂的‘適齡兒童’，小的七八歲，大的十七八歲，若再加上有些富二代、爵二代隨身所帶的部曲、仆役，閉著眼睛就能知曉，眼下的臨洮新城該是何等的繁華！

    唐太宗李世民曾經說過一句‘天下英才盡入朕轂中矣’。

    如今的楊川，還真有點這般念頭。

    想要徹底改變一個家族，最直接的方式是什么？

    自然是從娃娃開始抓起。

    兩世為人的楊川太明白其中因果，故而，從他得知自己就要被派往隴西郡擔任太守一職時，他便開始籌謀、算計，就想著要大干一場。

    隴西李氏想要盡快提升家族的整體實力，對爵位、官職和名望的渴求，已然成為他們的軟肋和硬傷，楊川若不抓住此次機會，狠狠的……

    咳咳，好好的給他們創造機會，那還當什么太守？

    還不如回到竹園頭村去，跟劉滿、織娘、娜仁托婭等幾名小婦人打牌、生娃，混吃等死一輩子算了。

    (本章完)


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