第(2/3)頁

    見好就收，徐會計囑咐幾句，說明天她再來。

    “徐姐，明天你要上班，還得給孩子做飯，周揚現在也清醒了，可以離開人，我明天自己回家做飯，你就不用過來了，真的，徐姐，以前我爸媽住院都是我照顧，我能行。”

    計小玲跟出去在走廊里對徐會計說，徐會計想下也行，明天張老師上課她也上班，確實忙不過來。

    “行，等晚上吃了飯我和老張再過來看看，開車也就十分鐘時間，你就別客氣了。”

    送走徐會計，計小玲回到病房，夫妻里感嘆，能認識和結交這樣的人，也是人生的收獲。

    住了一周醫院，周揚代課的班里，聽說了這事，由班長和幾個學生為代表，也來醫院看望了周揚，這時他除了腳踝打著石膏，精神已經恢復，和學生說笑著。

    學習委員就是那天遇到的性子活潑的韓夏青，她玩笑說：“我還帶了筆來，準備在石膏上簽字，周老師，我們排隊來個簽名儀式，歡迎周老師給大家來個開場白。”

    說完還帶頭鼓掌，其他幾個跟著鼓掌，聲音都不大，周揚把手指放在嘴邊噓了聲。

    “小聲點，不然護士該來教訓了，來這就得聽護士的話才是好病人。”

    兩個女生哧哧的笑，“周老師也有怕的？在學校我們是要挨周老師的訓，這下可有人訓老師了。”

    周揚故作嚴肅道：“我有訓過你們嗎？沒吧？我是多么和氣的老師，就差要把你們當先生給供起來了。”

    他那一本正經的神情惹得學生又是一陣笑，又不敢大聲。

    玩笑后，周揚把腳伸出來，幾個學生都在上面簽了名，韓夏青還寫下日期，說拆了石膏可別扔，是個紀念。

    計小玲看周揚和學生之間很隨和，不像她那時上學，見到老師怕怕的，只敢打招呼，打完招呼就走。
    第(2/3)頁