第(1/3)頁 12月30號,下午,劍橋大學(xué)禮堂 在舞臺上正上演著戲曲社學(xué)生排練的《等待戈多》,而臺下蘇葉正在認(rèn)真觀看。 在英國莎翁的地位無人能比,畢竟這位除了在文學(xué)藝術(shù)造就上是大師水平,更是生生一己之力為英語創(chuàng)造了超過1700個新單詞,大大豐富了英語的語義,為那個時代英語的普及和使用溝通做出了很大貢獻(xiàn)。 莎翁的戲劇作品藝術(shù)性毋庸置疑,但畢竟這是以哲學(xué)為主的交流會,所以劍橋這邊在結(jié)束了公開課后,安排的戲劇,選擇了荒誕派代表作《等待戈多》。 這部戲劇很簡單,只有兩幕構(gòu)成,至于置景只需要一棵樹即可,主要演員也只有兩位。全劇圍繞一個從未出現(xiàn)的叫戈多的人推進(jìn),兩個流浪漢不知道為什么要等戈多,也不知道戈多是誰,在等待的過程中他們顛三倒四的對話,打鬧,甚至上吊自殺,以無緣無故的開始等待為戲劇開始,又以無盡的等待作為戲劇結(jié)束,由于要呈現(xiàn)出僵硬空虛的狀態(tài),所以很考驗演員的功底。 但所幸,這些學(xué)生演員排練的還不錯,最起碼,蘇葉看進(jìn)去了。 旁邊的辛夷一副若有所思的模樣,后來忍不住碰了碰蘇葉,“師弟,你說我們也鼓勵哲學(xué)系的學(xué)生排練戲劇怎么樣?” “師兄的意思是,想讓學(xué)生借助戲劇這個載體更了解哲學(xué)?” “還是師弟懂我,大部頭啃起來確實難熬。排練戲劇既可以豐富學(xué)生的業(yè)余生活,也能觸類旁通,優(yōu)秀的文化作品表達(dá)的思想是很值得借鑒的。” “師兄想去做,就去做唄,我覺得這個提議挺好的。” 辛夷嘿嘿一笑,“那不得師弟出馬,你在學(xué)生中人氣那么高,如果由你來號召做這件事,肯定有很多學(xué)生愿意參加。” 蘇葉無奈道,“師兄,你的出發(fā)點是好的。但我根本不懂演戲,我建議可以找藝術(shù)學(xué)院的老師一起合作。” “我們的重點不是排戲,將戲演到什么程度。而是想要學(xué)生能通過拍戲這種有趣的形式去有興趣鉆研學(xué)術(shù)思想。所以不用找藝術(shù)院系的老師去合作,再說了,我們不是還有外援嗎,還是專業(yè)的。” “嗯?” “小姜啊。” 蘇葉一時之間竟不知道說什么了,就很棒...... “蘇,看你和辛教授討論的很激烈,要不要說些什么?”原來戲劇已經(jīng)表演完,周圍人的目光都看向了蘇葉。 第(1/3)頁