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    距離姜白芷體驗(yàn)生活結(jié)束倒數(shù)第六天，天氣有點(diǎn)涼，可能和分別有關(guān)。

    走上講臺(tái)的蘇葉，毫無(wú)意外地，一眼就認(rèn)出了人群中的姜白芷。

    在人群中的她很顯眼，但她好像很近，又好像很遠(yuǎn)，近到兩人可通宵聊天，距離他僅咫尺之間。又遠(yuǎn)到好像天空的云彩，只要風(fēng)一吹，就會(huì)消失不見(jiàn)。

    蘇葉打開(kāi)電腦，今天繼續(xù)講心學(xué)。也許是馬上即將面臨分別，他有了一些別樣的感受。王陽(yáng)明為了求心中的‘理’可以格竹，可以龍場(chǎng)閉關(guān)，專心求道。

    而姜白芷就是他心中的理，他也在專心求取，只是不知道是否能和王陽(yáng)明一樣修成正果。

    這應(yīng)該是姜白芷上的最后一節(jié)課，而蘇葉也會(huì)在這堂課上問(wèn)出最重要的那個(gè)問(wèn)題，雖然他已經(jīng)有了答案。和姜白芷相處二十余天，他相信自己的感覺(jué)。

    “在前幾節(jié)課我們追溯了陽(yáng)明心學(xué)的形成歷程，從今天開(kāi)始我們將剖析陽(yáng)明心學(xué)的內(nèi)核，首先我們理解陽(yáng)明新學(xué)的第一個(gè)命題，心即是理......”

    臺(tái)下的姜白芷神情專注，說(shuō)實(shí)話她能聽(tīng)懂蘇葉大部分的話，但涉及到某些專業(yè)術(shù)語(yǔ)及更深層次的含義，她理解起來(lái)就頗為困難，這還是她最近有意無(wú)意看一些哲學(xué)書(shū)的緣故。

    所以每次聽(tīng)蘇葉的課，姜白芷就覺(jué)得蘇葉在發(fā)光，當(dāng)年明明是一個(gè)班的同學(xué)，為什么現(xiàn)在蘇葉這么聰明？

    但好在她是個(gè)演員，不用學(xué)習(xí)去懂那么多。只要她好好注意蘇葉的神態(tài)，上課習(xí)慣就行。沒(méi)錯(cuò)，姜白芷把蘇葉套進(jìn)了自己角色模板，若不是性別不同，某種程度上她覺(jué)得蘇葉就是女主角本人。

    因?yàn)閷W(xué)識(shí)，看待事物的角度截然不同，會(huì)很優(yōu)雅，會(huì)知世故而不世故，會(huì)尊重別人，會(huì)很悅納別人......這不就是蘇葉本人嗎？

    時(shí)間過(guò)得很快，很快馬上就要下課。
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