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    （領航員：這是什么意思？）

    （你：它是一個象形文字，代表著“人”。）

    （領航員：這不就是孩子的涂鴉符號？這也算是文字嗎？有意思。）

    （領航員搖搖頭，繼續專注于自己手頭的工作。）

    （你摸了摸娃娃，抬頭看向頭頂，那雙眼睛并沒有任何異動，這說明象形文字確實不會觸犯規則。同時，在這些海盜的見識里，世界上根本沒有使用象形文字的文明。）

    （領航員完成了所有的案頭工作，他再次看了一遍所有海圖，然后點火燒掉了地圖。）

    （你：為什么要燒了？）

    （領航員：為了安全起見，反正我已經記下所有航線了，燒了也沒啥。）

    （你點了點頭。）

    （領航員：行了，杰克。我們去甲板看看吧，我也順便教你一些航海的知識。）

    （你：好的。）

    （你和領航員來到了甲板上，你們來到船舵旁邊，領航員告訴你如何通過羅盤分辨方向，以及如何判斷風暴來臨的時間。）

    （你完全做到了一個虛心學徒該做的事情。）

    （船長走了過來，與你們閑聊了兩句。）

    （船長：這次全靠你了，四眼仔。）

    （領航員：不用這么客氣船長，這本來就是我的職責。）

    （你：二位，我可以冒昧地問一句，我們馬上要去什么地方嗎？）

    （船長：我們要去尋找神明的尸體，只要找到它，我們就可以獲得無邊無際的財富。）

    （你：神明也有尸體？）

    （船長：當然，只不過那些尸體很大罷了。）

    （船長露出了不解的神情。）

    （你默默點頭，在這些人的世界觀里，神明也是有實體的。并且，他們其實對神明并非有一種虔信徒的尊重，而是一種交易。）

    （他們信仰神明，神明庇佑他們。）

    （船長和領航員開始聊一些船上的事務，你聽不懂，所以暫時沒有插嘴。）

    （你腰里的娃娃突然開始抽動。）

    （娃娃：爛泥巴！）

    （娃娃的聲音很大，引起了你的注意，但是你身邊的人聽不見娃娃的聲音，所以他們還是一如既往地做著自己的事情。）

    （你摸著娃娃，看了看自己的頭頂。）

    （你發現眼睛已經微微睜開了一條縫隙，娃娃的視野像是被蒙上了一層毛玻璃，什么東西都看不清。）
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