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    （1、【人類之所以為人類，是因為我們擁有復雜的情感。】）

    （這是在提示冒險者感性的重要性。）

    （2、【假如一個人類的重量是3.5公斤，那么一個文明的重量是多少？】）

    （這是一個隱喻，厚重的歷史書是滅絕文明最后的骨灰。他是在間接告訴冒險者，要相信歷史書的真實性。）

    （3、【我們是最后的入殮師。】）

    （第三個紙條需要與第二個紙條放在一起理解。歷史書是滅絕文明的骨灰，那么紀錄和保存歷史的人，自然就是最后的入殮師。）

    （因此，手寫紙條的作者，是歷史的見證者、是滅絕文明的入殮師，很可能是比飛升者和旅者星人還要強大的種族。）

    （你放下了紙筆。）

    （你覺得你已經非常接近這個副本世界的真相了，你推測整個瓦棚中學就是入殮師創造的學校。）

    （但知道這一切，似乎沒有任何作用。）

    （系統的劇情探索度完全以考試的進度為準，就算猜出了入殮師的身份，對考試結果也毫無裨益。）

    （你在飛船里繼續探索，沒有找到任何有用的線索或是道具。）

    （你終止了推演！）

    顧毅睜開了眼睛。

    宿舍樓頂的混亂空間里，有一架飛船，其中藏著一瓶不知道幾幾年的紅酒，但他確信圖書館管理員必然無法拒絕這一瓶美酒。

    只不過，想要拿到這瓶美酒，顧毅必須要擁有兩瓶魔藥才足夠。

    顧毅思索片刻，決定先去廁所制造一杯虛空行走備用，等明天拿到新的夢境碎片后再試圖進入宿舍樓頂。

    “呼——”

    顧毅拖著疲憊的身軀，躺在了床上。

    那些不合時宜的彈幕再次出現在他的眼前，然而他卻根本不在意。

    連續兩天從身體里放出了接近兩百毫升的鮮血，這讓他的身體產生了一絲不適。

    他沒有專業的抽血工具，所以放血的時候，他需要不停在自己的膀子上戳洞，以免傷口愈合后再也流不出血了。

    然而，顧毅卻根本睡不著。

    因為明天就是考試的第四天了，他發現自己沒有任何辦法提前終結這場考試。

    這意味著，他終究要面對最殘酷的抉擇。
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