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    （你的水筆再次發燙。）

    （你拿出筆一看，墨水已經徹底見底。）

    （你的耳邊響起了監考老師的聲音。）

    （監考老師：考試結束，你的最終得分，感性：3分，理性：5分。）

    （你的眼前一片虛無。）

    （你終止了推演！）

    “該死，這到底是學校論壇還是小*書啊？”

    顧毅咬了咬嘴唇。

    在這個極端變態的輿論環境里，想要吵贏幾乎是不可能的。對手極其會煽動情緒，當大伙兒的情緒被煽動起來，真相到底是什么已經沒人會在意了。

    如果自己想辦法“逃課”，避免和那名女生接觸會怎么樣？

    顧毅再次閉上眼睛。

    （推演開始！）

    （你端著盤子，在人群中搜索，你很快定位到了那名女生。）

    （你對那名女生使用了心理暗示。）

    （女生站在隊伍里愣了一會兒，馬上轉身離開了食堂。）

    （你不再排隊，放下餐盤，朝著相反的方向離開食堂，盡量遠離那名女生。）

    （你剛剛走到門口，就被另外一名女生攔了下來。）

    （女生：你別走。）

    （你：干什么？）

    （女生：我的錢包丟了，我剛剛看見你在人群里鬼鬼祟祟的，我懷疑是你偷了我的錢包。）

    （你明白了過來。）

    （就算自己逃掉了咸豬手的指控，系統馬上就會安排小偷的指控，“逃課”的手法根本行不通。）

    （你：你丟了錢包，應該去找警察，而不是攔著我。）

    （女生：我剛剛是在食堂門口丟了錢包的，當時只有你經過我身邊，你就是偷我錢包的人。）

    （你：沒證據不要胡說。）

    （你當著女生的面撥打了報警電話。）

    （你：我們等警察來再說吧，警察到之前我什么都不會說的。）


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