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    距離專輯發(fā)布已經(jīng)有一段時(shí)間了。

    但楚文這張專輯的影響還未結(jié)束。

    除了網(wǎng)絡(luò)上的贊譽(yù)之外，街頭巷尾也都播放著楚文的歌。

    某一個(gè)普通小城市的普通小學(xué)門前，人流攢動(dòng)。

    王萌萌是一名六年級(jí)的學(xué)生，今天是六年級(jí)的一次春游活動(dòng)。

    因?yàn)槭羌w的活動(dòng)，所以男生、女生都穿著校服。

    雖然是清一色的校服，但仔細(xì)辨別卻又發(fā)現(xiàn)并不一樣。

    王萌萌一早晨起來(lái)，就仔細(xì)地把夢(mèng)文的照片別在了自己的兔子發(fā)卡上。

    此時(shí)，她看見(jiàn)了同班同學(xué)的“楚文胸針”，“楚文手串”，“楚文項(xiàng)鏈”，不禁一陣得意。

    她快步走向了自己的好友。

    一群女生看見(jiàn)王萌萌的發(fā)卡，瞬間把她團(tuán)團(tuán)圍住！

    “王萌萌，你的發(fā)卡真好看！”

    “王萌萌，你真聰明，竟然想到了把大大的照片別在發(fā)卡上！”

    “王萌萌，你看起來(lái)比平時(shí)更漂亮了！”

    “王萌萌，你幫我也做一個(gè)這樣的發(fā)卡好不好？”

    ……

    發(fā)卡獲得了伙伴們的認(rèn)可，讓王萌萌十分得意。

    女生的七嘴八舌的議論聲引起了一旁一群男生的側(cè)目。

    “切，女生就是膚淺！一個(gè)發(fā)卡有什么了不起？”

    “是啊，我?guī)Я似桨?，一?huì)兒咱們春游玩累了，就在陰涼處聽(tīng)夢(mèng)文大大的歌！”

    這個(gè)男生的提議，瞬間得到了小伙伴們的響應(yīng)。

    “好，好，昨天我媽為了聽(tīng)楚文的歌，特意充的會(huì)員，我把賬號(hào)貢獻(xiàn)出來(lái)！”

    “你媽媽也是楚文的粉絲？你知道我媽媽昨天干了什么嗎？她竟然偷偷關(guān)注了楚文大大的微脖！”

    ……

    一群女生聽(tīng)見(jiàn)男生的話，紛紛羨慕不已。

    一個(gè)女生悄悄問(wèn)著旁邊的女生：

    “你們有會(huì)員嗎？”

    “沒(méi)有！如果有會(huì)員就可以看楚文大大新歌的mv了?！?

    “都沒(méi)有啊，難道咱一會(huì)要問(wèn)那群男生借嗎？”

    ……

    王萌萌看著大家的注意力從自己身上轉(zhuǎn)移走了，有些不開(kāi)心。

    “會(huì)員有什么了不起，你們知道楚文這個(gè)新專輯的主打歌嗎？”

    王萌萌話音剛落，就發(fā)現(xiàn)了投在自己身上的目光似乎比剛才還多。

    面對(duì)著大家期待的小眼神，王萌萌有些窘了。

    她不由縮了縮脖子，有點(diǎn)膽怯。

    剛才不屑一顧那群男生，看王萌萌遲遲不說(shuō)下文，著急地跑到王萌萌跟前。

    “快說(shuō)啊，快說(shuō)啊，主打歌是哪一首？”
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