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    今天我們從食物篇講起……”

    邱娘前面聽得云里霧里的，什么目錄、索引什么的，她完全沒聽說過，書上的字兒她一個都不認識。

    遇到大風大浪都冷靜的她緊張的手中都出汗了。

    但是待她聽從指引，往后又翻了一頁，到什么第一章，食物篇時，她忽然發現能聽懂了，甚至不用聽，就能猜出個大概。

    因為每個字兒旁邊都配了一副惟妙惟肖的小圖。

    像比如米飯兩個字旁邊，就畫了一碗熱騰騰的米飯，粒粒分明，還是彩色的，十分漂亮。

    “好，現在跟著我寫這兩個字?！彼斡裆普f。

    邱娘一邊看宋師父寫字，一邊在沙盤上用樹枝比劃，成功寫了兩個有模有樣的大字。

    旁邊的小鯉就抓瞎了。

    宋玉善沒有要求它拿筆寫字兒，只要它跟著吐出一個字形的泡泡便可。

    她可是聽說了，小鯉吐泡泡的能力是一絕，沒開智前便能花式吐泡泡了，跟作畫似的。

    若能吐出對應泡泡，便算它掌握了這個字。

    但小鯉看看宋玉善寫的，又看看邱娘寫的，猶豫不決，最后再盯著教材上的字兒和圖，嘴巴一撅，一個米飯樣式的泡泡便吐了出來。

    宋玉善：“……”

    不得不說，這泡泡長得非常到位，那米飯的小畫，她當初還畫了好一會兒呢，小鯉吐泡泡卻只用了一秒，便復刻了小畫的樣子。

    但是……她要的不是真的一碗米飯樣子的泡泡，而是帶“米飯”兩字的泡泡??！

    畢竟她這是識字課，不是美術課！

    “小鯉，你繪畫挺有天分的，臨摹字應當也很有優勢，你試試吐一個帶“米飯”兩字兒的泡泡？”宋玉善循循善誘。

    小鯉委屈的擺了擺尾巴，勉強吐出了一個帶紋路的小泡泡。

    宋玉善勉強能從上邊分辨出缺胳膊少腿的兩字兒。

    很難理解，它是怎么一下子就記住了筆觸復雜的小畫，并復刻了出來，但是對簡簡單單兩個字，卻記的那么困難的。

    但是教過小橘貓這個偏科生，宋玉善琢磨著，小鯉也不是故意搞怪，還是耐心教它一遍遍的嘗試。

    最后勉強把“米”字兒的泡泡和“飯”字兒的泡泡分別吐出來了。

    而邱娘，已經把第一頁的那些字兒全學完了。

    宋玉善無比慶幸，自己之前見邱娘這么重視小鯉學習，猜測她不是那種覺得女子無才便是德的迂腐之人，留她一塊兒學習了。

    前面想的留下她的理由，現在倒真的成真了。

    一節課上下來，小鯉精神萎靡，受的打擊有點大。

    “每個人都有自己擅長的與不擅長的，大白鵝擅長讀書，小橘貓擅長算學，金叔擅長烹飪，而你，擅長的是繪畫?！彼斡裆瓢参克骸按饲拔疫€未想到用什么做束脩，現在想到了?！?

    小鯉不安的看著她，上完課就要收錢了嗎？

    邱娘的錢還夠嗎？

    它學的這么爛，還不如不學算了！

    無盡的昏迷過后，時宇猛地從床上起身。想要看最新章節內容，請下載星星閱讀app，無廣告免費閱讀最新章節內容。網站已經不更新最新章節內容，已經星星閱讀app更新最新章節內容。

    他大口的呼吸起新鮮的空氣，胸口一顫一顫。
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