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    宋玉善彈了彈它腦袋上的呆毛：“還需重新謄抄一遍。”

    這書本身頁數太少，插頁又太多，翻看困難，拿取不易，也不易保存，索性重新謄抄一遍，讓它真正變成一本完整的書。

    如此又過了七日，這本宋玉善版的《三字經集解》才圓滿完成。

    “人之初，性本善，性相近，習相遠……”

    “嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”

    “萬物生靈，啟智之初，本性皆是向善的，只因所受教化不同，性情有了好壞善惡之分。若不受教化，向善的本性便會轉變，因此教化最重要的是專心一致，不移本性。

    人有世代傳承下來的書本文字做教化之憑依，有學堂有夫子專司教化。

    妖無拘無束，不識文字，亦無師長教誨，性情易偏移，又身具靈異更易為惡，因此更需讀書明理以持向善之本性，約束己身……”

    “嘎？”大白鵝叼起一張紙，上書：“何為善？何為惡？為何向善不向惡？”

    “幫助他人是為善，傷害他人是為惡。善有天賞，惡有天罰，為善終有福報，為惡自有惡果。”

    ……

    一人一鵝，一問一答，頗有意趣。

    因涉及妖，講課放在了每日傍晚，晚膳過后，修煉之前，一日只講兩句。

    金大也在一旁聽的入了神。

    宋府一貫會安排新入府奴仆跟著老仆讀書習字。

    他許多年前，賣身進宋府后，也讀過一段時間的書，基本的識字算術都是那時候學的。

    《三字經》他讀過背過，甚至也看過有功名者對此書的注疏，只覺得是給人寫的書，他讀來毫無觸動，也無法理解，只囫圇吞棗似的背了下來，最終只作了個識字之用。

    如今聽小姐講來，竟有豁然開朗之感，許多道理值得深思，真正有所得之時，只覺神思清明，滯澀了許久的妖力也有了些微的松動之感。

    待宋玉善講完，合上手中書本之時，金大忍不住說：“小姐講的真好，我可否也做小姐的學生，聽小姐講道？此番道理，似與我修煉也有益處。”

    宋玉善著實驚訝：“聽我講課倒是無礙，只是我講的何處與你修煉有益？”

    “本性向善，讀書以持本性，約束己身，善惡有報……”金大細數了許多。
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