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    葉輕帆將題目完整念下來之后，自己已經(jīng)完全蒙了。

    他感覺自己的人生受到了前所未有的挑戰(zhàn)，抬起頭看向坐在旁邊的妹妹以及一臉好奇看著他的尹度。

    臉上露出難以置信的神色。

    這是什么鬼題目，他怎么會知道一直牛帶著青蛙去超市能買什么東西？

    牛和青蛙能買東西嗎？

    他們有錢嗎？

    會說話嗎？

    小胖子看到他一直不說話，就問道：“這個問題的答案是什么？”

    “……”

    葉輕帆感覺自己小胖子看自己的眼熟充滿了蔑視，理直氣壯道：“牛和青蛙怎么可能去超市買東西，這個問題的答案是什么都沒買”

    小胖子得意地搖頭晃腦：“錯了！”

    葉輕帆不服氣：“怎么就錯了，那你說買了啥？”

    “當然是買了木瓜啦！”

    “木瓜？”葉輕帆滿臉迷茫。

    小胖子笑得眼睛都瞇成一條縫了：“你想想牛和青蛙是怎么叫的？”

    “哞，呱……”葉輕帆傻了，原來這是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。

    坑爹嗎這不是？

    現(xiàn)在的小學生都這么狡猾的嗎？

    他漲紅了臉道：“我擅長的是數(shù)學，你用數(shù)學題問我，我肯定知道怎么做！”

    小胖子用鄙夷的顏色看了他一眼，最后無奈地聳了聳肩，小大人似的嘆了口氣：“好吧！再給伱一次機會。”

    他拿著作業(yè)本翻了翻，找出一個題目推到葉輕帆面前：“這道題，教室里有11盞燈，滅了4盞，請問教室里還剩幾盞燈？”

    葉輕帆完全不用絲毫，這題目太簡單了，脫口而出：“11減四等于7。還剩7盞?！?

    小胖子一臉看智障的表情：“錯了?！?

    葉輕帆不服氣：“哪里錯了，11-4不是等于7嗎？”

    小胖子一副不想理他的模樣。

    葉輕帆氣不打一處來。擼起袖子正準備被和熊孩子好好理論一下。

    一旁的尹度略微同情地看著他，道：“燈滅了不是還在教室里嗎？又沒有被拆走？”

    之前怎么沒看出來這孩子缺根筋呢？

    略傻！

    葉輕帆愣住了。

    這特喵的還是腦筋急轉(zhuǎn)彎啊？

    哪里是數(shù)學題了？

    我也是上過小學的人，我們小學可不會有這樣的作業(yè)題目！

    葉輕帆憋著一肚子火，拿起被小胖子放在一旁的作業(yè)本翻了翻，果然上面都是正經(jīng)的小學生題目。

    不過每一單元后方，會放一兩個趣味解答的問題。給學生放松和開拓思維的。

    小胖子問他的兩個問題都是出自這里。

    好哇！小小年紀就這樣心機，長大后還了得！

    葉輕帆轉(zhuǎn)頭看了一眼似乎在認真寫作業(yè)的小胖子，露出一個冷笑。

    且再等等，等下午作業(yè)做完，他可是要他要幫他批改的。

    到時候落到他手上，看他如何捏圓搓扁揉圓他！

    因為鯨落坐鎮(zhèn)的緣故。

    孩子們都很乖地做作業(yè)，沒有推三阻四的。

    不得不說，親和力這玩意兒，對付別的不怎么樣，對付熊孩子是真的神奇。

    中間偶爾有遇到不懂的問題，詢問葉家兄妹也被順利解決了。

    對葉輕舟這個小姐姐，幾個神獸還是收斂了一些的，很認真地聽她講解。

    但是面對葉輕帆，幾個人就放肆多了。

    “35減17，我們列一個草稿，個位數(shù)5減7是不是不夠，那我們是不是要向十位數(shù)借一個？”

    “如果它不借呢？”

    “它不借？它為什么不借？”

    “也許它看你不順眼就不愿意借了?！?

    “不是它看我不順眼，是你看我不順眼吧？”

    如果不是從小受到的民主和諧教育，葉輕帆覺得自己今日就會讓這個熊孩子見識一下霸權(quán)主義。

    他覺得自己快控制不住自己的鐵拳了。

    尹度去幫賀長平給大家準備午飯。所以涼棚內(nèi)，就于海一個人安靜地坐在一邊看著這一副雞飛狗跳的畫面，分外有趣。

    直播間的觀眾也是興致勃勃。

    “太好玩了！”

    “現(xiàn)在的小孩子是真的聰明！”

    “多少家長被擊倒在輔導作業(yè)的道路上？”

    “……”

    等到中午，孩子們被各自的家長叫回家吃飯。
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