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    接下來，觀眾和選手們，時不時可以聽到于海的聲音：

    “這樣，我給您演示一遍。”

    “我覺得這樣唱……”

    “你可以這樣……”

    現場選手的目光是從震驚到麻木到渴求的。

    直播間觀眾也是這樣的反應。

    多唱點，會唱你就多唱點啊！

    好聽到哭！

    很多觀眾都表示，專業的知識自己是不懂，但是通過鯨落和選手的對比，他們第一次聽明白了唱功之間的差距。

    感覺自己音樂鑒賞水平都提高了呢。

    不少選手則表示：為什么自己辛辛苦苦練習了這么久，以為一定可以一鳴驚人的殺手锏，這人居然能夠這樣風輕云淡地完成并做得更好？

    還有沒有天理了？

    觀眾看到許多原本唱完自信滿滿的人，帶著滿滿的懷疑人生的表情走下舞臺的時候，紛紛表示又好笑又可憐。

    “太同情這些選手了”

    “雖然很可憐，但是真的忍不住想笑。”

    “選手：你行你上。鯨落：我上就我上。”

    “選手：請把它按死在導師位置上。”

    “……”

    其實現場的選手的心情并沒有觀眾想得那么難受。

    有這樣一位嚴格能力又強的導師指點，確實能夠讓他們很清晰地看到自己的進步方向。

    但是他們一想到鯨落只是參加這一階段的錄制，就覺得好可惜。

    多講點，再多演示一遍啊！

    如果能夠經過他的培訓，那該多好啊！

    轉眼三十幾位選手中有二十位完成了試唱，此時首席的六個名額已經滿了。

    接下來，如果還有選手或者三位制作人的首席認可，就必須替換掉之前的首席名額了。

    這樣的規則，讓三位制作人都很為難。

    為了六個名額各自的定位，何方可三人都會選擇將同一個聲部兩人做對比，然后選中優秀的放入首席中。

    差距明顯的，發揮不好的，他們很容易就做出選擇。

    但是如果兩位選手的實力在博眾之間，他們就會陷入糾結之中。

    比如現在，在替換掉幾個之后，他們終于陷入兩難。


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