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    那次講話之后的接下來三個(gè)月，我便在這里開始了不間斷的學(xué)習(xí)。

    訓(xùn)練的課程很滿，這讓我有些想起了二十幾年前高考的感覺，只是其中的內(nèi)容并非是我想象中的那樣極限的身體鍛煉與碰撞。

    主要是兩門課程。

    一門課是偽裝，按照教官的說法，武功，或強(qiáng)或弱的武功本質(zhì)上都只是工具，殺人的工具。用武功殺人和用一個(gè)小刀，一把手槍，沒有多少區(qū)別，無非就是把喉嚨劃開和把脖子捏爆，人體脆弱的超乎想象。

    殺人很簡(jiǎn)單，重要的是如何不暴露自己，特別是在這個(gè)天機(jī)密布，監(jiān)控?zé)o數(shù)的現(xiàn)代世界，生命脆弱說的可不只是別人也是自己，當(dāng)暴露的時(shí)候就是職業(yè)生涯與生命共同完結(jié)之時(shí)。

    另一門課是計(jì)劃。

    做任何事都要有計(jì)劃，殺人尤為如此，確定目標(biāo)，觀察目標(biāo)社會(huì)關(guān)系，分析情報(bào)，準(zhǔn)備工具，潛入，處理目標(biāo)，掩蓋痕跡，撤退。

    只要做好了計(jì)劃，殺人就好像一個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題一樣，只是公式下的一個(gè)解，計(jì)劃完，然后成功得到答案。

    在這兩個(gè)主要課程之外，才會(huì)稍微的穿插一些射擊，格斗等課時(shí)。

    按照我的體會(huì)，這一次的訓(xùn)練，相比于掌握更多的殺人技巧，更重要還是在學(xué)習(xí)改變以往那固化的思維，所以這也是為何訓(xùn)練會(huì)以那兩門理論課為主的原因。

    因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)受箓，學(xué)習(xí)效率非常的高，只是一個(gè)課程，三個(gè)月就學(xué)會(huì)了那些原本需要一個(gè)人苦學(xué)幾十年才能掌握的知識(shí)。

    而我，更是因?yàn)槟且云胀ǔ錾韰s考上一流大學(xué)的做題家靈魂覺醒，各項(xiàng)成績(jī)都一騎絕塵，在所有人的羨慕中，拿著第一名的獎(jiǎng)勵(lì)——六神口味的生命之水畢業(yè)了。

    當(dāng)然學(xué)會(huì)是學(xué)會(huì)了，怎么應(yīng)用？理解了多少？最后還是看個(gè)人的悟性與造化。

    …

    靶場(chǎng)。

    這是射擊課的場(chǎng)所，同時(shí)也是學(xué)員們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)之余，打靶放松的地方，相當(dāng)于操場(chǎng)。

    我一手拿起一把火藥驅(qū)動(dòng)的古典手槍，啪啪啪…在30米外的靶子上打出了一個(gè)問號(hào)。

    然后在硝煙中，輕抿了一口我的獎(jiǎng)勵(lì)——六神生命之水，香香的臭臭的味道瞬間涌入口腔，美極了。

    這獎(jiǎng)勵(lì)其實(shí)就是在食堂接的，和平時(shí)吃飯吃的沒有絲毫差別，主要是榮譽(yù)，就和一張紙的獎(jiǎng)狀一樣。

    不過對(duì)我而言也還好，在經(jīng)歷過這么多之后我已經(jīng)不再討厭這玩意兒了，甚至有些喜歡上那古怪的味道。
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