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    “我不在乎，更不會去解釋。

    “今天，我站在這里，只是想對所有的家長說：請不要望子成龍！

    “望子成龍是無能家長的表現，自己先在經濟實力上打敗前5%的家長，再來對學習成績已經前5%的孩子指手畫腳、嗶嗶賴賴。

    “學生放假了，想玩游戲就該玩游戲！你要是不服，你自己去找教育局，讓他們取消學校的假期！”

    全場寂靜無音！

    只有蘇奕的聲音在空曠的天地間回蕩！

    家長們面紅耳赤，一個個啞口無言，被懟的無地自容。

    明珠中學無數學生眼眶泛紅，他們甚至想仰天長嘯一聲，釋放無處發泄的情感！

    “小神童說的太好了！”

    “該死！我媽今天沒來，是我爸來參加家長會的，真該讓我媽好好聽聽！”

    “上學期，我努力了一學期，考了第二名換來的卻是父母的一句：你為什么只考了第二？”

    “學生的苦，父母怎么會懂？在他們眼里，學習不夠好的原因，永遠是孩子不夠努力。”

    “努力他媽的努力！不是每個人都是神童，不是每個神童都叫蘇奕，跟蘇奕這種神童比，努力有什么用？”

    “努力在天賦面前真的一文不值！歐拉13歲上大學，牛頓23歲創立微積分，高斯19歲解決人類千年未解的的數學難題！”

    學生們聽得感動，媒體記者們聽得興奮，家長們聽得羞愧，校領導們聽得若有所思......

    但不管怎么說，蘇奕的目的都達到了！

    他今天為什么要在家長會上說這些話？

    不是嘩眾取寵，不是露才揚己！

    僅僅是因為忘川河群里那些群聊消息，深深的刺痛了他！

    在那個輕生者群聊聚集地，有不少人的身份是學生，他們悲觀厭世，渴望死后解脫，跟父母給予的大山一般的學習壓力脫不了關系。

    連放假了都不讓玩游戲，可見這些人在平日生活里處于一個什么樣的高強度壓力之下？

    但凡他們敢反抗一句，就會被父母套上不孝的帽子！

    不敢反抗，不敢有怨言，心累了，沒有勇氣面對生活，于是他們選擇了默默下線。

    蘇奕不是神仙，改變不了那么多東西，他只能通過這種方式，呼吁更多的家長重視正確的家庭教育，別望子成龍，給孩子太多的壓力。

    你們的愛，孩子承擔不起！


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