第(1/3)頁 “蘇奕,謝謝你!” 音樂老師感激地說。 蘇奕得意的小手負后,邁著六親不認的步伐,走到音樂老師面前,然后抬手,指了指班上這些同班同學,說:“老師,這些人都沒有音樂細胞,只有你是我的知音呀~” 音樂老師拿起紙巾,擦了擦淚,感動的說:“我雖然聽不懂你在拉什么,但讓我想念起了在異地上大學的兒子,他小時候最喜歡玩電鋸玩具了?!? 蘇奕:“......” 我可去尼瑪得! 寶寶拉的這么好聽,你卻拿電鋸來比喻? 媽的智障! 班上的學生哈哈大笑。 “哈哈哈哈哈!” “我還以為老師是感動的哭了!” “小神童要被氣死了!小嘴嘟著!” “本以為是知音,沒想到終究是錯付了!” “不行了!我宣布小神童承包了我今年一整年的笑點!” “......” 班長小胖笑的直不起腰,不停地拍打桌子! 牛馬! 太牛馬了! 與此同時,學校監控室。 《走進神童》節目組,一群成年大人也都笑的眼淚都出來了。 “太好玩了!蘇奕自帶笑點,節目處處都是爆點!” “我已經能預測,這檔節目播出后,在全網會有多火爆了!” “隨便剪輯一個鏡頭,都能逗得人捧腹大笑!” “想不到,天才神童小提琴拉的像電鋸......” “這才是真實的世界,人無完人,神童也不可能什么都會。” “......” 節目組工作人員一片熱議。 總導演看著屏幕畫面里蘇奕,露出了慈祥的笑容。 經過昨天到現在的觀察,總導演發現這孩子太好玩了,除了不學習,不聽話,不交作業,不安靜,不按套路出牌......等一千多個缺點外,簡直就沒有缺點了。 真是太完美了! 總導演給蘇奕點了個贊。 ...... 高三(1)班。 音樂老師擦干了眼淚,凝視著蘇奕,一臉認真地說:“蘇奕,你很有音樂天賦,有考慮以后往音樂方面發展嗎?” 蘇奕心里小小竊喜。 還是音樂老師慧眼識珠,不跟這幫同學一樣,毫無音樂細胞,連他是音樂天才都聽不出來。 第(1/3)頁