第(1/3)頁

    數學課非常有趣。

    老師以5g的速度講課，學神以wifi的速度聽著，學霸以4g速度記著，學婊以3g速度干瞅著。

    學渣跟蘇奕則是關機睡覺。

    已知，蘇奕=神童，蘇奕=睡覺，學渣=睡覺。

    所以可得，學渣=神童！

    “這就是你的學習態度嗎？”

    錢老師表情不悅的批評道：“別仗著有點天賦不就好好學習，小小年紀，要學會吃苦，上課睡覺算怎么一回事？”

    說著，錢老師還給蘇奕舉起了例子。

    “唐僧西天取經要歷經九九八十一難，才能取得真經，這說明了什么？”

    錢老師是想告訴蘇奕，學習就像唐僧取經，吃得苦中苦，方得取到真經。

    然而，蘇奕卻腦洞清奇的回答：“老師！說明那時已經發明了乘法口訣！”

    錢老師：“......”

    你特么說的好道理，我竟然無法反駁！

    早就聽說過高三（1）班的小神童難纏，卻沒想到這么機智。

    不過錢老師是誰？

    多財多億，平億近人！

    錢老師很快使出了庸俗的金錢攻勢，“這是兩百，只要好好聽課，這節課別睡了，這兩百塊就是你的了?！?

    面對白給的錢，蘇奕自然沒有客氣，收下了馬內。

    “老師！錢不錢的不重要，主打一個熱愛學習！”

    蘇奕拍著胸口，毫無廉恥道。

    于是，蘇奕開始專心致志聽課，積極發言......

    但很快，錢老師就感覺不對勁了！

    因為這個蘇奕的思維太活躍了，總是讓他騎虎難下。

    “老師！你講的這道題解法不對，我有更簡單的解法！”

    “老師！這題太簡單，先畫兩個圓，再做個對稱軸，二次函數求個根就解出來了！”

    “老師老師！練習冊上這道題不夠難，我知道一道類似的題目......”

    蘇奕的活躍發言，很快就讓錢老師慌了！

    同樣一道題目，蘇奕往往能提出來更簡單的解法。

    有些解法天馬行空，簡直不是碳基生物能想出來的。

    可偏偏按照蘇奕的解法，還總能計算出正確答案。

    也許這就是天才與凡人的不同！

    “蘇奕你給我閉嘴！你還是繼續睡覺吧！”

    錢老師再次使出了鈔能力，兩百塊錢讓蘇奕繼續睡覺。
    第(1/3)頁