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    也不知過了多久，忽然，“鏜鏜鏜……”

    清脆的學堂鐘聲響起，隨即，亂哄哄的講堂瞬間安靜下來，片刻之后，一位手捧書卷，年約六十，精神矍鑠的年老夫子，邁著四平八穩的步伐，走進堂中。

    一進來，頓時拿起桌上戒尺，拍了兩下，叫道：“肅靜！”

    “下面，我們進行今天第一課，拜眾圣！”

    說完，他伸手在墻壁之上一按，一卷孔夫子的畫像就從上往下掉了下來，然后他轉過身，當先一步，手持戒尺，恭恭敬敬，朝面前的孔夫子畫像鞠了一躬。

    顧謹言等人只能站起，學他一樣，鞠了一躬。

    年老夫子轉過身，收起畫像，又道：“正衣冠！”

    于是，顧謹言等人只能跟他一起，又整理了一下身上的著裝，確定沒有穿得歪歪斜斜，也沒有臟污殘破后。

    年老夫子才再次說道：“好了，接下來，正課開始?！?

    “今天這第一課，我們不講其它，詳述一下儒者的等級?！?

    “有些人可能已經知道，有些人可能還不太清楚?！?

    “我們都知道，文有道，則字有神，語有力，則言有靈。”

    “上古先賢創立文字，而我們從文字中獲得力量，所以許慎大儒曾提出，‘蓋文字者，經藝之本，王政之始。前人所以垂后，后人所以識古。故曰：‘本立而道生。’”

    “也就是說，文字，是經史百家的根基，也是推行王道的首要條件。前人憑借文字可以傳諸后世，而后人依靠文字，亦可以了解歷史。”

    “所以我們修習儒道，首修的，便是一個文字。”

    “沒有文字，則儒道不存矣！”

    夫子在講堂之上，娓娓道來，而顧謹言在下方，聽得極其認真。

    這就是他進書院的目的。

    可以系統地，學習到這個世界，關于儒道的知識，而不是一直像自己一樣，盲人摸象。

    即使摸到一點邊角，可能也看不見全貌。


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