第(2/3)頁 “可是咱們班教課的效率也是真的高呀,我問了二班和二十一班的同學(xué),他們班才剛剛教高二的課呢,咱們已經(jīng)都學(xué)完了。” 班上的幾個班委還開了個小會,由紀律委員付俊帶頭組織的,身為數(shù)學(xué)課代表的許蘇,也參加了.. 付俊大致意思就是,老師不在的情況下,紀律問題更要嚴抓,堅決不能散漫,喧嘩。 務(wù)必要讓吳老師百忙中抽空來視察時,感覺到班上學(xué)生的自律! 其實火箭班的班風(fēng)是公認的好,許蘇是半點不擔(dān)心紀律問題,平常也沒見吳老師抓紀律的。 沒想到一周后的下午,就被打臉了。 這是吳老師缺席的第三節(jié)數(shù)學(xué)課,在上課鈴響后的第五分鐘,沒見老師進來,許蘇就去他辦公室取回了一摞卷子,發(fā)下來給同學(xué)們做。 這個流程,已經(jīng)經(jīng)歷了三次,班上的同學(xué)們都已經(jīng)有些習(xí)慣了。 除了時不時的低聲交流討論題目的聲音,班上的紀律的確不錯。 身為數(shù)學(xué)課代表,許蘇有些欣慰,吳老師果然治學(xué)有道啊,人不在,班上的學(xué)生大多還是規(guī)規(guī)矩矩的。 結(jié)果,這份欣慰沒有維持多久,教室最后面就傳來了一聲巨響。 鄧輝的課桌被他的同桌邱凱一腳給踹倒了,兩個人在倒塌的桌子上扭打成一團。 這些都不重要,重要的是,這個桌子被一腳推倒之時,鄧輝的前桌錢佳還好端端坐在自己位置上刷題,突然間就被后桌擠壓的往前栽,自己的桌子也跟著倒了。 隨著前后兩張桌子的倒塌,錢佳正好被擠在兩張桌子間,整個人面容扭曲,正好被擠壓到了腰腹處。 許蘇看著都覺得疼,瞬間跳起來,喊道:“拉開他們!” 他們附近的幾個男生早就動手在拉架了,席子容離的遠了些,他快步過去,一手鉗住鄧輝的上半身,另外一只手推開想沖上來揍人的邱凱,聲音嚴肅:“住手,別打了!” 黃鳳和許蘇已經(jīng)沖過去扶起了倒地的錢佳,“怎么樣?有沒有事?” 錢佳滿眼是淚,看樣子痛的不輕,指著自己的后背,“我的背好痛,是不是骨頭斷了?” 女孩哭嚎的聲音,驚醒了兩個還打算繼續(xù)打架的男生。 發(fā)現(xiàn)自己都做了什么,紛紛住手,臉上滿是驚惶。 第(2/3)頁