第(2/3)頁 為什么沒有皮卡丘？ 我的皮卡丘呢？ 仔細(xì)思索了一番，杉田昇最終選擇了小火龍。 主要是因為這個游戲是《寶可夢·火紅》封面也是噴火龍，選小火龍準(zhǔn)沒錯。 他還給這只小火龍取了個漂亮的名字叫做【皮卡丘】 選擇好寶可夢之后，正準(zhǔn)備離開，卻被博士的孫子，也就是小茂給纏上了，說是要來一場對決。 “誰怕誰呀？”杉田昇心想。 這個對決，實際上也就是寶可夢的新手教程。 在順利擊敗了對方的妙蛙種子之后，小火龍的等級一下子升到了6級。 感覺自己棒棒噠。 杉田昇正式踏上了自己的訓(xùn)練師之旅。 此刻的他，就像是動畫片當(dāng)中的小智一樣，整個人興奮得不行。 帶著小火龍出發(fā)，杉田昇趕緊自己就像是全世界最厲害的訓(xùn)練大師。 剛離開真新鎮(zhèn)，進(jìn)入草叢當(dāng)中，就遇到了一只等級5的**。 “就決定是你了，皮卡丘！” 雖然名字讀作皮卡丘，但扔出來是一只尾巴上面點燃火焰的小火龍。 打了一架之后，順利擊敗了**，小火龍的等級也得到了大幅度的提升。 …… 寶可夢·火紅的劇情其實還挺簡單的，用幾句話就能概括完—— 主角在獲得最初的寶可夢后，以成為最強(qiáng)的寶可夢訓(xùn)練家為目標(biāo)，在關(guān)都地區(qū)從真新鎮(zhèn)開始了自己的寶可夢訓(xùn)練之旅。 在冒險途中，主角除了完成挑戰(zhàn)所有道館的任務(wù)外，還會遇到一群利用寶可夢做壞事的家伙，他們自稱為火箭隊。 在挫敗了火箭隊的老大坂木的陰謀后，在石英高原，主角完成了與四天王和青綠的挑戰(zhàn)，成為了冠軍。 甚至可以說這個游戲幾乎沒有任何的劇情可言，遇到訓(xùn)練師，打一架好了，遇到野生的寶可夢，能抓就抓。 抓了以后看看屬性，把一些垃圾給扔掉，然后將屬性好的留下來。 不過呢，游戲本身卻很有樂趣。 算是早期的具有開放性世界元素的游戲了。 《寶可夢紅·綠》的游戲舞臺被設(shè)定在以日本的關(guān)東地區(qū)為原型的關(guān)都地區(qū)。 無論是山林還是河流、森林還是大海，寶可夢們生活在這里的各個角落，而人類則與寶可夢們一起生活，或是對它們精心寵愛，或是讓它們互相對戰(zhàn)。 可以在草叢、水中、洞窟、沙地、沼澤、海底和空中等各個地方找到野生寶可夢。 不同的寶可夢都有自己的行為習(xí)慣，性格和特定出現(xiàn)的地點，讓人感覺到這就是一個真實存在的寶可夢世界，這些豐富多彩的寶可夢們構(gòu)成了一個非常良好且完整的生態(tài)網(wǎng)，讓世界也變得如同彩虹般絢爛起來。 寶可夢世界的許多人類會和寶可夢一起旅行，參加華麗大賽贏得緞帶勛章。 也有著收集徽章，并挑戰(zhàn)寶可夢聯(lián)盟的人，這樣的人被稱為寶可夢訓(xùn)練家，他們會讓寶可夢與其它訓(xùn)練家或者野生寶可夢對戰(zhàn)，通過利用不同屬性的寶可夢之間的互相配合，并充分考慮特性、搭配招式和攜帶道具、培養(yǎng)能力，并將能力值給思考培養(yǎng)，打造出一個強(qiáng)力的寶可夢隊伍。 玩家可以通過收服寶可夢、培育新的寶可夢、np贈送（寶可夢或?qū)毧蓧舻牡埃⒂螒騼?nèi)連接交換、活動贈送、與其他玩家連接交換來獲得新的寶可夢。 在這個過程當(dāng)中，杉田昇逐漸著迷。 玩得根本停不下來。 “小昇，睡覺了喲。”媽媽有些慍怒地說到，“都已經(jīng)10點鐘了。” 這已經(jīng)是媽媽第二次催促了。 再不聽話的話，杉田昇就要面臨在生日這天的第一頓毒打。 “好吧。”、 他頗為無奈地關(guān)上了游戲。 “那么，明天見了，小火龍。”杉田昇摸了摸gp屏幕。 …… 周一去到學(xué)校里面，聊起來獲得了寶可夢游戲的這件事情，杉田昇一下子就成為了小伙伴們當(dāng)中的大明星。 “啊~！好羨慕你啊，居然能得到寶可夢，我也想在生日的那天得到這樣的生日禮物呢。” “你爸爸對你真好。” “到時候可以借我玩一下嗎，杉田君。” “沒有問題呢。”杉田昇摸著鼻子開心地笑了起來。 不過小學(xué)生當(dāng)中，杉田昇不是唯一一個擁有寶可夢游戲的人，隔壁班還有好幾個小朋友家里面也給買了游戲機(jī)。 在霓虹游戲機(jī)還挺司空見慣的，主要是他們也沒認(rèn)為玩游戲就會特別影響孩子們的學(xué)習(xí)。 有些時候大人們都有游戲的需求，更何況是天性好玩的孩子呢。 所以這一次購買了掌機(jī)之后，寶可夢在小學(xué)生、初中生、高中生……乃至大學(xué)生當(dāng)中逐漸流行起來。 “你知道嗎？原來通關(guān)了一次寶可夢之后，游戲雖然可以重來，但是能繼承原來的寶可夢和對應(yīng)的圖鑒呢。” “啊？真的嗎？”杉田昇從同學(xué)的口中知道了這個消息，表示異常的驚訝。 第(2/3)頁