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    教書育人這種事，也是要經驗的，張周以前覺得自己只是個當老師的，跑大明來應該這個技能是最晚才能用得上的，甚至可能一輩子都用不上。

    結果現在卻成了他的王牌殺手锏。

    教書這種事，無非是待人以誠，不要把自己擺在老師高高在上的位置，跟學生一起探討，甚至有時還要請教學生，然后一起進步……既是在教書，也是在做朋友，交心比光去講大道理有用。

    而且朱厚照這個學生，實在是太聰明了。

    就是心太雜，不肯學。

    再說一年下來每天十堂課，全都學語文，還全是死記硬背。

    能讓他專心致志就怪了。

    朱祐樘想給自己立個目標都難，唯一弟弟死了，連個競爭對手都沒有，學會了能干嘛？不學我就不能當皇帝了？

    讓別人陪朱厚照在小黑屋里呆十天，或許不會有什么正面作用。

    也就是張周……

    其實七天他就教完了，剩下三天，張周一邊模擬考試，一邊繼續給朱厚照講不屬于這個時代的知識，以至于朱厚照都沒急著要去找他老爹考試，因為朱厚照也習慣了張周在他身邊給他講好玩的東西。

    朱祐樘一臉滿意道：“秉寬你不是進士，卻比東宮這些翰林，都懂得栽培弟子，若你將來中進士入館，一定會成為天下文人的楷模。”

    這話說得……

    我連進士都還沒考過呢，你都想著我給我安排進翰林院？

    咱的想法都不同，或許在你皇帝眼中，考個進士就是很容易的事，隨隨便便就能考上，因為你見的都是進士。

    這叫幸存者偏差。

    你是沒看到那些一輩子望金榜而落淚的落榜生。

    “陛下謬贊。”

    “秉寬，你入宮也有多日了！趕緊回去見見家人。最近太皇太后最近也提及你，回頭空出閑暇去拜見，給請個安。”

    “是。”

    “蕭敬，給秉寬送些東西過去。”朱祐樘道，“秉寬你也不必回絕，都是一些日常用度，能用得上的。這幾天可真是辛苦你！朕都忍不住想見證你進翰林院的那天……”

    ……

    ……

    朱祐樘要留下去鼓勵東宮講官，鼓勵兒子。

    父子倆也有近半個月沒見過面，隨后朱祐樘還打算帶兒子去見皇后、公主，還要去給周太皇太后、王太后請安，同時也會帶朱厚照去見和已被廢但依舊被朱祐樘孝順的吳氏。

    吳氏在皇后之位被廢后，因曾對朱祐樘有撫養之恩，即便其沒有名分，也受到太后一般的待遇。

    生娘不及養娘大，在朱祐樘身上體現尤為明顯。

    張周則在蕭敬的引路下出宮。

    “蕭公公，陛下給的賞賜，你看……”

    張周是個敞亮人，順路討賞這種事經常干，連蕭敬聽在耳中都覺得稀疏平常。

    他不討，蕭敬才會覺得別扭。

    蕭敬笑道：“總要給人時間準備準備不是？”

    張周道：“陛下也沒說賜多少，是讓你看著給是吧？那蕭公公你……”

    無恥啊！

    給還不行，這是要點著要、多要？

    “陛下是沒規定數目，但說了是您日常用度，您也別報太大期冀，咱家能多給您的話，也就多給了。但也不是沒數，回頭可要上報的。”

    “哎呀，多給點吧，最近也沒什么進項，眼看來年就要春闈，又要耽擱很長時間，這京城的物價真是貴啊！”

    “呵呵！”

    蕭敬指了指前面的宮門：“就在那，您過去就好，宮禁的人都認識您，您只管去！咱家先去準備東西往您府上送？”

    “有勞！”

    ……

    ……

    一早有人去通知說張周當天回府。

    張周從宮里出來，朱鳳早早就來等他，朱鳳身后還跟著英國公長孫張侖。

    “張兄！”

    朱鳳見到張周很高興，過來就想跟張周擁抱一下，被張周一把推開。

    張周打量著張侖道：“為何你也在？”

    朱鳳道：“張兄入宮一趟有點健忘啊，英國公不是讓此子跟在你身邊鞍前馬后跟著跑？”

    張周回想了一下，皺眉道：“英國公是這么說的嗎？”
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