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    接到了趙露露，林森才發(fā)現(xiàn)自己有些慌亂過(guò)頭了。

    他現(xiàn)在就是去找方爾，加里敦那么大，他又怎么找得到。他先前來(lái)的路上就給方爾打了好幾個(gè)電話，都是關(guān)機(jī)狀態(tài)。

    方爾今早出門的時(shí)候，手機(jī)是滿電的，她的手機(jī)儲(chǔ)電量雖然不大，但是只要不一直玩，兩天的時(shí)間是怎么都能撐過(guò)去的，換句話說(shuō)，就是方爾的手機(jī)關(guān)機(jī)絕對(duì)是一個(gè)不好的預(yù)兆。

    露露上了車，坐在副駕駛上，眼底滿是焦灼，可臉上卻沒(méi)怎么顯現(xiàn)，估計(jì)是顧忌著林森，又害怕是自己想多了。

    “爾爾有消息了嗎？”

    林森把手機(jī)丟給她，自己踩了油門。

    “你給一個(gè)叫做黃教授的打個(gè)電話過(guò)去，爾爾過(guò)去應(yīng)該會(huì)去那個(gè)教室聽(tīng)課。”

    露露聽(tīng)了去翻通訊錄，手指尖都是抖的，一個(gè)電話撥過(guò)去，卻是被掛斷了，應(yīng)該是在上課，可事情緊急露露也沒(méi)有多想，就一直撥一直撥，倔強(qiáng)的好像對(duì)方不接電話她就會(huì)一直撥下去似的。

    還是林森注意到情況不對(duì)，干脆就讓露露把電話收了線，給那邊藝術(shù)院的辦公室主任撥了一個(gè)電話過(guò)去，大致問(wèn)了一下學(xué)校里面今天有沒(méi)有發(fā)生什么事。

    如果出了意外，出現(xiàn)在校園里面的可能性是不大的，畢竟校園里面都是人，可他也只是抱著期望隨便一問(wèn)，卻沒(méi)有想到主任的反應(yīng)很奇怪。

    “你怎么知道學(xué)校出事了？”

    林森沉了聲：“發(fā)生什么事了？”

    主任沉吟了一會(huì)兒，似乎在思考宣揚(yáng)學(xué)校的事是不是有礙觀瞻，可有顧慮著林森的身份，猶猶豫豫的交代了，“就是學(xué)校西北角那一塊，好像是有同學(xué)被搶劫了，學(xué)校正在調(diào)查，那一圈的攝像機(jī)這兩天壞了……”

    “校內(nèi)人員還是校外人員？被搶劫的人是男是女，叫什么名字？”林森的聲音更加低沉了，緊緊逼迫的像是要捏住人的喉嚨。

    “什么校內(nèi)人員校外人員？”主任反問(wèn)，又琢磨著說(shuō)：“被搶劫的應(yīng)該是校內(nèi)的學(xué)生，搶劫犯應(yīng)該是校外的人員，受害人還沒(méi)有找到，我們是抓住了搶劫犯，呀，說(shuō)起來(lái)你問(wèn)這些做什么？”

    林森早在心里舒了一口氣：“沒(méi)什么，我上次給你說(shuō)的那個(gè)方爾今天打算過(guò)來(lái)聽(tīng)課，我給你們打個(gè)招呼。”

    “哦哦，那個(gè)姑娘啊。”主任打著哈哈，估計(jì)是沒(méi)看見(jiàn)但是也不好敷衍，隨口扯了幾句。

    電話掛了之后，林森的表情好了些，露露看他：“有消息了？”

    正好遇見(jiàn)紅燈，林森把車停住，和露露解釋：“那邊沒(méi)有給確切的消息，說(shuō)是今天有人被搶劫了，不知道是不是爾爾，要是爾爾的話，電話打不通也合理。”

    趙露露瞧見(jiàn)林森那副模樣，忍不住的起了調(diào)侃的心。

    “喲喲喲，林森你是不是發(fā)展了副業(yè)有川劇變臉啊，方爾被搶劫了你至于這么高興嗎？”她嘴上這么說(shuō)著，心里卻也是明白，林森不過(guò)是愿意方爾被搶劫了，人沒(méi)事就好，不和那些人沾上關(guān)系就好。
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