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    不待現場記者們的新聞稿發出。

    剛剛的直播的視頻已經在網上引爆了。

    無數的網民、學生、學者開始打電話求證著懷爾斯教授和陶哲軒教授信息的真實性。

    親戚、朋友、同學、生意伙伴等等，真是各顯神通。

    懷爾斯教授在英國，倒也還好說，與夏國時差只有七個小時，那便是上午十一點左右。

    可陶澤軒教授在鎂國，時差16個小時，是凌晨兩三點鐘。

    兩位大佬被打進來的電話搞得不勝其煩，只能錄了個視頻，委托國內朋友在視頻網站公布了。

    兩個只有兩分鐘不到的視頻，幾分鐘的點擊量高達數百萬字，而且還以每分鐘百萬的速度增加著。

    國內剛剛下課的各大高校的學生們也都徹底被網上的事情搞得懵逼了。

    “我艸，誰能告訴我發生了什么事情？陳諾又干啥了？”

    “樓上的，雖然我還在懵逼中，但你這個‘又’字用的非常好！”

    “我特么的只上了一下午課，陳諾就證明了孿生素數無限性的猜想？難道我們的教室在異度空間？”

    “什么時候證明世界級的數學難題，買一送一了？剛證明周氏猜想不到一個月，孿生素數無限性又被證明了？”

    “這么簡單的嘛？我要不去搞一下哥德巴赫猜想？或者黎曼猜想？或者龐加萊猜想？”

    “陳諾真特么的牲口！”

    “完蛋了，我有預感，我覺得我以后考研究生或者博士，我的導師一定會拿陳諾來做榜樣。”

    “放心，不會的，你的導師都不如陳諾，干嘛要求你達到陳諾的地步。”

    “呵呵呵，與其操心這個，你先考上研究生再說吧！”

    ……

    華清校長吳遠銘在金釗匯報后，就安排人一直盯著直播現場。

    當教育部大boss宣布懷爾斯教授的信息時，他就第一時間知道，并得到了證實。

    “校長，您現在給找元他們打電話，讓他們看好陳諾，我怕其他高校的人會去挖他！”

    吳遠銘臉色一下子變了，然后一個電話就撥過去了。

    “趙教授，一定要看好陳諾，別被其他高校給挖走了，若是挖走了，我拿你是問！”
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