第(1/3)頁(yè) “數(shù)據(jù)這么粗糙?統(tǒng)計(jì)局的人都應(yīng)該下崗了!” 陳諾打開(kāi)表格翻了翻數(shù)據(jù),只看了數(shù)十行,眉頭便已經(jīng)皺成了川字。 葉欣然和陳可兒對(duì)視了一眼,滿眼的震驚。 這可是從國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站下載的數(shù)據(jù),你一個(gè)大二的學(xué)生誰(shuí)給你的勇氣質(zhì)問(wèn)的? 又看了十幾分鐘后,陳諾對(duì)數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)、類型、計(jì)算過(guò)程都有了了解。 他知道統(tǒng)計(jì)局給的數(shù)據(jù)問(wèn)題出現(xiàn)在哪里了。 不是數(shù)據(jù)粗糙,是出題人直接改動(dòng)了數(shù)據(jù),將指標(biāo)算法改了。 也就是說(shuō),若是按照這份數(shù)據(jù)來(lái)建模,無(wú)論你寫(xiě)的論文有多漂亮,還是編程做的再好,預(yù)測(cè)的結(jié)果永遠(yuǎn)不對(duì)。 不得不說(shuō)組委會(huì)很陰險(xiǎn)。 明白問(wèn)題所在后,陳諾深吸一口氣后,鼠標(biāo)動(dòng)了。 電腦屏幕上的頁(yè)面幾乎一秒跳動(dòng)一次,像極了黑客入侵時(shí)電腦上的畫(huà)面。 “可兒,他在干什么?” “好像……”陳可兒不確定道:“好像是在處理數(shù)據(jù)吧!” 陳諾的這一幕被一位同學(xué)不經(jīng)意的看到了,直接停止了手上的工作。 “黃哥,你看!” “看啥?” 叫黃哥的學(xué)生順著同學(xué)的手指方向看了一眼,驚叫道:“我艸!” 一聲驚呼驚動(dòng)了整個(gè)比賽區(qū)。 “這位同學(xué),請(qǐng)不要干擾比賽秩序……” 監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái),只是他話還沒(méi)有說(shuō)完,也愣在了當(dāng)場(chǎng)。 兩人的反應(yīng)終于將所有人目光吸引了過(guò)來(lái)。 “臥槽!” “搞什么飛機(jī)?” “瞎搞!” “嘩眾取寵!” …… 裝逼也要裝的靠譜一些好不好,頁(yè)面一秒一換,你確定能看清楚數(shù)據(jù)? “都給坐回去,繼續(xù)比賽!” 監(jiān)考老師低喝了一聲后,到觀戰(zhàn)區(qū)解釋了一遍后,眾位教授看著趙元的眼神明顯就不好。 第(1/3)頁(yè)