第(1/3)頁(yè) 第二十八天,周一。 今天是藍(lán)潼正式去學(xué)校上班的第一天。 還是一如既往照常的叫醒了小魚(yú),雖然現(xiàn)在已經(jīng)不缺體力了,但藍(lán)潼還是把剩下兩條魚(yú)給燉了。 消耗了兩格體力,終于到了該出門的時(shí)候。 實(shí)際上藍(lán)潼并不知道怎么去學(xué)校,因?yàn)樵谥暗膭∏槔铮舯诖宓穆匪亲卟贿M(jìn)去的,但可能因?yàn)閯∏榈淖兓F(xiàn)在藍(lán)潼可以走去隔壁村了。 小魚(yú)一早就換上了新衣服,背好了新書包在院里等待了。 換了一身干凈整潔的衣著打扮之后的小魚(yú)看著又可愛(ài)又乖巧。 藍(lán)潼才說(shuō)提醒她去上學(xué),又想起自己和小魚(yú)是同一條路出發(fā),便走到她身旁說(shuō)道。 “走嗎?” 小魚(yú)有些興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這還是你第一次去我們學(xué)校吧?” “嗯。” 兩人結(jié)伴而行,藍(lán)潼沒(méi)選擇騎自行車,似乎現(xiàn)在這個(gè)世界的時(shí)間點(diǎn),自行車也是很奢侈的東西,她決定先觀察一下學(xué)校的情況再說(shuō)。 今天是初八,離鎮(zhèn)上的花燈節(jié)還有一個(gè)星期。 原本是畫面的出村路,現(xiàn)在變得真真切切出現(xiàn)在了藍(lán)潼面前。 聽(tīng)著清晨的風(fēng)吹過(guò)一片草地的空曠聲,藍(lán)潼深呼吸了一口氣。 這次去學(xué)校應(yīng)該是最后一個(gè)故事節(jié)點(diǎn)的開(kāi)始了,但是藍(lán)潼還沒(méi)想好,這花燈節(jié)跟最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)有什么關(guān)系。 兩個(gè)村子之間的路并不算遠(yuǎn),走了沒(méi)一會(huì)兒就到了隔壁村,幾乎跟自己所在的村子同樣的街巷和房屋,街道上的人很少,能看到一些孩子背著書包正在朝著同一個(gè)方向走。 藍(lán)潼和小魚(yú)也朝著同樣的方向走去。 離學(xué)校越近,小魚(yú)的頭越低,她沉默了一路,終于忍不住開(kāi)口,悶聲道:“媽媽。” “嗯?” “如果你去了老師的辦公室,張老師肯定會(huì)對(duì)你很不好的,因?yàn)橹澳羌拢瑥埨蠋熞恢辈幌矚g我,所以我覺(jué)得他肯定對(duì)你也不好。” 藍(lán)潼想起來(lái)了,似乎之前有個(gè)小孩跟小魚(yú)打架,后來(lái)小孩家里人跟那個(gè)所謂的張老師來(lái)過(guò)家里讓藍(lán)潼賠錢,最后藍(lán)潼沒(méi)賠錢,以舉報(bào)威脅,張老師這才走了,那家人之后似乎還來(lái)家里找茬被藍(lán)潼殺了。 “嗯。”藍(lán)潼先是應(yīng)了一聲,小魚(yú)半天又不吭聲,她只好再補(bǔ)了一句。 “你放心,他不能把我怎么樣。” 小魚(yú)還是有些擔(dān)憂,“沒(méi)關(guān)系,文麗老師如果在的話,文麗老師一定會(huì)幫著你的,文麗老師對(duì)我很好,對(duì)你也很好呢。” 這次算是輪到藍(lán)潼一個(gè)字也不想說(shuō)了。 終于走到了學(xué)校前,學(xué)校門口的石板上寫著四個(gè)大字:周村學(xué)校。 周村學(xué)校的占地面積不大,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)十分的小,跟現(xiàn)代的學(xué)校完全沒(méi)得比,入門處是一個(gè)大鐵門,還是人工打開(kāi)的那種。 往里走是鮮少見(jiàn)的水泥石板路,兩邊左邊是一棟三層小樓,右邊是一個(gè)小平房,看著跟倉(cāng)庫(kù)似的,就是多幾個(gè)窗戶,藍(lán)潼遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著上面的門口寫著“食堂”兩個(gè)字。 唯一的教學(xué)樓就是這三層小樓了,小樓左右各一個(gè)教室,一層左右兩個(gè)班,二層是辦公室和教材室,三層似乎是校長(zhǎng)室和資料儲(chǔ)存室。 走到樓下,小魚(yú)便轉(zhuǎn)身對(duì)藍(lán)潼說(shuō)道:“媽媽,我到班門口了。” 兩個(gè)班,一個(gè)一班,一個(gè)二班。 藍(lán)潼問(wèn)道:“你在哪個(gè)班?” “我在二班。” “嗯。” 小蓮已經(jīng)在教師門口站著了,看樣子應(yīng)該是在等小魚(yú)。 藍(lán)潼道:“行了,你去班里吧,我上去了。” “嗯!” 小魚(yú)背著新書包進(jìn)了班里,藍(lán)潼似乎聽(tīng)到班里傳來(lái)了不小的驚訝聲,可能是因?yàn)樾◆~(yú)的新衣服和書包吧。 藍(lán)潼看了一圈,這個(gè)學(xué)校就這么大點(diǎn),連個(gè)自行車棚都沒(méi)有,應(yīng)該是沒(méi)有老師騎著自行車來(lái)上班,不過(guò)也很正常,學(xué)校里的老師基本上都是周圍村子里的,住的并不遠(yuǎn),而且現(xiàn)在自行車也不便宜,沒(méi)人騎車也正常。 藍(lán)潼一路上了二樓,走到了辦公室門口。 還沒(méi)進(jìn)去,就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)張老師的聲音。 “文麗老師啊,小魚(yú)她媽媽今天第一天來(lái)上班,不會(huì)這就要遲到了吧?要我說(shuō)啊,什么樣兒的孩子什么樣兒的家長(zhǎng),真是搞不懂為什么招小魚(yú)的媽媽過(guò)來(lái)當(dāng)老師。” 聽(tīng)著他發(fā)牢騷的話,藍(lán)潼忽然明白了一個(gè)大男人多嘴多舌到底有多讓人生厭。 文麗溫柔的笑聲從里面?zhèn)鞒觥? “藍(lán)潼可是很厲害的人呢,教育局這么做肯定是有他的原因啦,我聽(tīng)說(shuō)藍(lán)潼以前在z國(guó)可是藝術(shù)學(xué)院的高材生呢,不知道怎么就來(lái)a國(guó)了。” “切。”張老師似乎并不相信,“藝術(shù)學(xué)院,一聽(tīng)就不正經(jīng),那些國(guó)外的學(xué)藝術(shù)的有哪一個(gè)是正常的?弄一堆破爛穿的稀奇古怪的這就叫藝術(shù)了?” 文麗笑笑不說(shuō)話。 藍(lán)潼推門而入,辦公室里老師們的目光瞬間落到她身上。 第(1/3)頁(yè)