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    江城把自己的見(jiàn)解全部都說(shuō)完，放下了觸控筆，謙遜的對(duì)著艾教授說(shuō)：“我是嵐京科技學(xué)院一名普通的學(xué)生，才疏學(xué)淺，讓教授見(jiàn)笑了。”

    “”

    大概沉默了半分鐘的時(shí)間。

    “嘩啦啦啦！”

    整個(gè)教室里響起了熱烈的掌聲！

    不少學(xué)生是真心的為江城鼓掌，不僅是因?yàn)樗忉尩姆浅：茫⑶疫€為學(xué)院長(zhǎng)了臉！

    證明了嵐科大也是有涉獵廣泛的學(xué)子，不都是平庸之輩！

    揚(yáng)眉吐氣！

    艾教授見(jiàn)狀，沒(méi)辦法再去挑江城的刺，只是淡淡說(shuō)了一句“：很好，你去上廁所吧，以后聽(tīng)課不要再低著頭了，有學(xué)識(shí)也要對(duì)知識(shí)有敬畏之心，多學(xué)多問(wèn)。”

    坐在最后方的校領(lǐng)導(dǎo)們，一下子被江城驚到了，就連教導(dǎo)主任眼中也閃爍著不可思議的微光。

    校長(zhǎng)，一個(gè)地中海，腦門(mén)锃亮的中老年男人，悄聲問(wèn)身邊的老師，“我們學(xué)校里還有這樣的學(xué)生？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”

    “別說(shuō)校長(zhǎng)您了，我都不知道這小子有真本事。”

    生物科技系的主任湊過(guò)來(lái)說(shuō)，“我們系的學(xué)生，怎么樣？”

    “關(guān)鍵是你們系也不教希臘語(yǔ)啊！”一個(gè)老師撇了撇嘴說(shuō)。

    其中含義正是說(shuō)，這學(xué)生怎么樣跟你這個(gè)系主任沒(méi)什么關(guān)系，剛才江城吃癟你怎么不站出來(lái)說(shuō)話，這時(shí)候出來(lái)邀功了！

    “你管我們系教什么呢！”生物科技系主任嗆聲。

    ······

    這邊正交談著，臺(tái)上的江城卻沒(méi)有下來(lái)，而是語(yǔ)鋒一轉(zhuǎn)，“我忽然不想上廁所了！”

    “什么意思？同學(xué)？”

    江城冷哼一聲，根本不理會(huì)艾教授的詢問(wèn)，沒(méi)有了剛剛謙虛的態(tài)度。

    “既然艾教授教導(dǎo)我，做人要不恥下問(wèn)！那我就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，問(wèn)一下艾教授剛剛在板書(shū)上書(shū)寫(xiě)的奉為人生哲理的格言是什么意思！”

    江城手一甩指向多媒體觸控板上那句話。

    沒(méi)想到，此話一出，艾鴻哲瞬間不淡定了。

    他失去了剛剛的目中無(wú)人，傲視四方，轉(zhuǎn)而解釋了一句，“只是一句個(gè)人認(rèn)為比較好的話而已，沒(méi)什么好談的。”

    艾鴻哲現(xiàn)在意識(shí)到了，江城可能是看得懂這句話的！！

    他能用希臘語(yǔ)解釋柏拉圖的理論見(jiàn)解，不會(huì)還在其他語(yǔ)種上有所學(xué)習(xí)吧！

    巧了！

    江城系統(tǒng)所頒發(fā)的八國(guó)語(yǔ)種任務(wù)之中，剛好有著古希臘語(yǔ)言還有這句丹麥語(yǔ)！

    怪不得他如此之生氣，甚至要憤然離席！
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