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    當然，由于學童的數量實在是太多了，夫子一時間也未必能夠全部認出來，學堂保衛人員就更難認出來了，所以，需要給每個孩子制作胸牌，這樣，一旦有孩子犯錯，不論是在教室犯錯，還是在校園的其他地方犯錯，第一時間就會被記錄下來，從而給予一定程度的懲罰。

    胸牌的制作，李安早就想好了，六個班級按照甲乙丙丁戊己為序，第一個班級，胸牌的第一個字就是甲，第二個班級就是乙，以此類推就可以了，而在班級標志的后面是數字，從一到五十，第一個班級的第一個孩子的胸牌就是甲一，第二個就是甲二，丙班第三個就是丙三，這樣，可以通過胸牌快速的知道這個孩子是誰，從而便于獎懲。

    胸牌的概念被提出之后，獲得了夫子們的一致好評，大家都非常的贊同，并立即開始制作，這個東西的難度不大，一夜之間就能制造出來，第二日一早就能讓孩子們帶上了。

    當然，胸牌能夠代表一個孩子的身份，所以，絕對不能讓孩子們隨便叫喚，否則，將嚴懲不貸，這是必須要強調的。

    安排好學堂的一切之后，天色已經很晚了，也就是說，李安的大部分精力，都耗在這個學堂上面了。

    不過，只要能辦好這個學堂，那么，一切都是值得的，努力終歸不會白費的。

    “阿郎，您這么晚才回來啊！您對學堂可真是太上心了。”

    允兒打好熱水，幫李安洗漱。

    這小丫頭被放了三天假，心情老好了，氣色也好了不少。

    “孩子是大唐的未來，本官身為大唐高官，當然要重視教育了，只要這些孩童能學會大唐的語言和歷史，那么，日后他們就會真的成為大唐的子民，他們還能教育更多的孩子，讓整個次大陸都逐步成為大唐的一部分，這多好啊！”

    李安瞇著眼睛，暢想了起來。

    “阿郎是想讓全天下都變成大唐嗎？大唐已經夠大的了，要這么大的地盤干什么，管的過來么？”

    允兒畢竟是小女子，對領土這種事情，完全提不起興趣，也并不覺得領土大一些有什么意義。

    李安也不想跟小女子一起談論領土的意義，說了她們也不會懂的，對牛彈琴實在是沒有意思。

    “休息了幾日，心情好了很多啊！臉蛋也更漂亮了。”

    李安轉移話題道。

    在美麗的女仆面前，說領土這種事情太沒意思了，說點有用的才最合適，這么多日沒碰女子，李安都有點憋得慌了。

    “真的么，阿郎，我真的漂亮了。”

    女人都喜歡被人夸漂亮，這是所有女子最開心的時刻。

    李安壞壞一笑道：“真的變漂亮了，還有佳人也更漂亮了，阿郎今日可以讓你們變得更漂亮，小臉蛋紅彤彤的。”

    允兒和佳人也都是老司機了，自然明白李安所說的是什么意思，連忙笑著進屋鋪床，并喜滋滋的等待著最美好的時刻。

    政策既然制定了出來，那就一定要執行才行，否則，政策豈不成了一紙空文，失去應有的意義了。

    李安知道，這些熊孩子不可能那么聽話，盡管夫子已經強調五遍了，但這些小混蛋肯定有人記不住，或者說，他們根本就控制不住自己，犯錯的人肯定會出現，而被罰也是跑不掉的。

    李安很喜歡看這樣的熱鬧，所以，一大早剛吃完早飯，就跑去學堂了。

    三百名學童全部來上學了，沒有一個人逃學，這是個很好的現象，不過，這也是飯堂的功勞，若沒有那么多誘人的飯菜，這些熊孩子指不定要逃學多少呢？

    進入學堂之后，夫子們做的第一件事情，就是給所有學生發胸牌，并要求他們全部要把胸牌戴在胸前，否則，就不讓他們上學。
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