第(1/3)頁 魚朝恩帶來的屬下和衛(wèi)兵,足有一百多人,他們小心翼翼的,將大大小小的鏡子搬上運(yùn)輸車,并在鏡子之間放上柔軟的棉布,以防止在運(yùn)輸?shù)倪^程中,導(dǎo)致鏡子碎裂。 “李侍郎,這些鏡子平時(shí)該如何維護(hù)?” 魚朝恩問道。 “呃,也不需要特別的維護(hù),就是這東西跟雞蛋一樣,易碎,別用硬物碰到就行,還有,表面若是臟了,就先用干凈的濕布擦,然后再用干凈的干布再擦一遍。” 李安簡單的將鏡子的維護(hù)和注意事項(xiàng)說了一下。 “是,小奴明白了,李侍郎,那我們先走了。” 魚朝恩急著回去復(fù)命,自然不敢耽誤太久。 李安點(diǎn)了點(diǎn)頭,將他們送出一段路程,這才邁步返回。 “李侍郎,我們可以看望遠(yuǎn)鏡了吧!” 李豫和李俅的眼神里全是期待,魚朝恩過來拿鏡子,耽誤了李安不少時(shí)間,也耽誤了他們看望遠(yuǎn)鏡。 “呵呵!看把你們急的,走,我們?nèi)タ纯赐h(yuǎn)鏡。” 李安現(xiàn)在也非常的期待,這東西只要制造出來,對大唐帝國來說,絕對有重大的作用,不論是欣賞風(fēng)景,還是用于軍事,都可以用到望遠(yuǎn)鏡。 “李侍郎,李侍郎……” 一群典型的酸書生奔來過來,有十幾人之多,而且,個(gè)個(gè)穿的體面精神,春風(fēng)滿面的樣子。 “你們是?” “李侍郎,在下是國子監(jiān)的博士,這幾位是國子監(jiān)助教,還有太學(xué)和四門學(xué)的幾位博士。” “哦,你們都是大唐的棟梁之才,找本官什么事情?” 李安眉頭一皺,他最不喜歡這些覺得自己高高在上的老學(xué)究了。 “李侍郎,我們都知道活字印刷術(shù),但對拼音這一塊,還不太了解,特來向李侍郎請教,唐突之處,還請見諒。” 一名博士恭敬請教。 “這個(gè)拼音……” 李安細(xì)心的解釋了一番,不過,由于剛剛接觸,這些智商較高的博士和助教,還是有些難以完全弄懂,并不斷的向李安詢問,搞得李安頭痛不已,雖然這些拼音知識非常的簡單,后世的幼兒園孩子都懂,但對于沒有絲毫基礎(chǔ)的大唐文人來說,還是有些偏難了,至少需要一些時(shí)日的系統(tǒng)學(xué)習(xí),才能更好的掌握。 李豫和李俅對這些拼音知識,顯得毫無興趣,看向眾博士和助教的眼神里,也充滿了不滿和憤怒。 剛才,魚朝恩過來的時(shí)候,已經(jīng)耽誤很長時(shí)間了,害的他們沒有立即看到望遠(yuǎn)鏡,現(xiàn)在,這些博士和助教又跑來耽誤時(shí)間,他們心里能高興嗎? “各位,拼音的知識雖然毫無難度,但短時(shí)間,也是難以搞懂的,學(xué)習(xí)知識要循序漸進(jìn),正所謂欲速則不達(dá),今日,本官講的已經(jīng)夠多了,你們回去好好消化一下,另外,本官會(huì)將拼音的知識編成教材,到時(shí)候,你們看書學(xué)習(xí),數(shù)月之內(nèi),一定能夠完全搞懂。” 李安實(shí)在不想繼續(xù)解釋下去了,同時(shí)也感嘆教書的不易,難怪后世的小學(xué)老師,在遇到腦子笨的學(xué)生的時(shí)候,會(huì)動(dòng)用武力,因?yàn)樾列量嗫嗟闹v解,別人卻沒有聽懂,心里的窩火,只有通過武力的發(fā)泄才能疏解,然后卻還美其名,說打你是為了你好,是為了你的成才。 當(dāng)然,李安現(xiàn)在也有將這些‘笨學(xué)生’打一頓的沖動(dòng),當(dāng)然,也僅僅是沖動(dòng)而已,這些可都是大唐的人才,是不能對他們動(dòng)用武力的。 “李侍郎,那我們這就告辭,李侍郎記得早日編好教材,我等……” ‘好了,好了,快走吧!’ 李安實(shí)在是煩躁的很,擺了擺手,讓這些家伙趕緊滾蛋。 “李侍郎,這些家伙可真煩人,我平時(shí)就最煩他們了。” 李豫氣不打一出來,這么一耽誤,都快到正午了。 “好了,我知道廣平王是心焦望遠(yuǎn)鏡,那我們這就過去看看,看做出來的效果如何?” 李安邁步向加工廠走去。 “阿郎,阿郎,有一大群各府的管家來了,說是要買藥玉做的鏡子。” 趙六大步跑來,氣喘吁吁的說道。 很快,一大群管家模樣的人,大步走了過來。 “還有完沒完了。” 第(1/3)頁