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    張余一個人走到門外，關上了教室大門，倚靠在門邊兒。

    通長的走廊里很安靜，教室門內傳出了宋仁平說話的聲音，淡淡的漂浮在四周……張余則是一臉的無聊。

    走廊中偶爾有老師走過，過來一個，張余掃一眼對方，對方掃一眼他，然后，老師繼續往前走，張余則繼續閉目養神。張余不是什么熱情洋溢的人，對待每個人都親切倍至。老師們也沒有閑到遇見學生就噓寒問暖。

    張余一直站到下課鈴聲響起……才從倚靠養神的狀態返回，正了正身子。

    宋仁平推門而出，一臉嚴肅的離開了一年八的教室，手里還拿著張余的那本歷史書。出門口的時候，掃看了一臉無聊的張余，道：“你跟我來！”說完，也不管張余聽沒聽清楚，一個人走在前面。

    張余一臉無奈，跟在后面，兩個人一前一后，穿過了走廊，來到了一年級教師辦公室。

    兩人進入了辦公室，宋仁平來到了自己的辦公桌，坐到了椅子上，將手里的歷史書，往桌子上一摔“碰”的發出了聲響。轉而才看了看站在一旁的張余，道：“說吧！你是怎么想的？”

    宋仁平的目光很冷，看起來有點過于嚴肅，也許老師們都喜歡裝出一副嚴肅認真的樣子，好像只有這樣才能烘托自己的權威一樣，同時震懾課堂中的宵小，來達到掌控一切的目的。當然不僅僅是習慣，也技巧，經驗所致。

    “我沒怎么想！就是拿出來隨便翻一翻。剛巧被你看到了，我也不是故意的！”張余對宋仁平這套王霸之氣沒感覺。

    “隨便翻翻？”宋仁平的表情，好像聽到一個非常可笑的答案，道：“我看你可不是一時半會兒了！你這一頁一頁的，我看半本書都翻完了?？刹幌耠S便翻翻的樣子？你認為我能信嗎？”

    宋仁平做老師多年，見過的學生無數，而第一中學的學生，基本上都是好學生。學習上要說偶然也有差，但畢竟不多。作為一個經驗豐富的老老師來說，不管是你學習好的，還是學習差的，標準都一樣，那就是必須要服從課堂紀律?？礆v史事小，藐視課堂事大，作為一個老師，每個人心里都有自己的標準線，達不到標準或者超過標準都不行，必須要嚴肅對待。如果一個老師連讓學生怕都做不到，那你這個老師這么多年不是白干了嗎。

    張余聽著宋仁平那一本正的語氣，看著一臉嚴肅的表情，心下感覺有些麻煩，這個宋仁平眼下來看有點不依不饒的勁兒。要是自己是富二代還好說，掏出兩萬塊錢，揣在他的兜里，拍拍肩膀，小宋??！累了多休息，出去旅旅游。我看好你呦！可惜自己還是不是什么富二代，別說兩萬了，兩千也拿不出來?。∷詥栴}眼下不好解決。
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