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    正式開課的第一周，禹天先后拜訪過各科的任課老師，說明自己的難處，得到了各任課老師的理解，允許他以自學為主，有問題隨時來請教，至于期末考試，到時會給你劃劃重點......

    沒了后顧之憂，禹天化成一只辛勤、快樂的蜜蜂，每天不斷地在訓練場、教室、圖書館和寢室之間穿梭；上午，想聽課就去教室聽課；哪里有講座了就跑去湊湊熱鬧；想安靜了，就到圖書館看書，平時遇到不懂的、理解不了的，就記下來，以求知為借口，頻繁出現在各專業的教授眼前，傾聽教誨的同時，也在加深彼此之間的了解。

    他又像一只游進知識海洋的小鯉魚，快樂的搖頭擺尾，貪婪地吸收著養料，讓自己茁壯成長。

    過了幾周，禹天發現了一個問題，自己成了班級里的透明人。

    大一、大二學習的課程都是基礎課程，比如高等數學、高等語文、革命史這些，他哪里會愿意去聽，自然去的時候就少；下午的訓練是雷打不動的，也不能和同學們一起打球、搞活動，晚上又不住在一起，夜聊會都參加不了，這同學之間的感情怎么能建立得起來？

    他一直期待重溫的美好大學生活，如果少了同窗之情，肯定變得不完美，更別說和未來大牛們建立感情紐帶了，郁悶中......

    值得欣慰的是，班里還有一個自己的超級小粉絲，聶雙雙同學，經常向他通報學校和班級發生的一些小事，沒讓禹天成為孤家寡人。

    比如，前幾天，倆人在食堂又碰上了，一邊吃飯，聶雙雙一邊說：“......大家正在募捐，希望他不要因為錢退學......”

    禹天想了想，問道：“你知道是誰發起的嗎？”

    聶雙雙眼中帶著疑問，“好像是他的輔導員，有問題嗎？”

    “這樣，雙雙，哥哥交給你個任務，你下午去找這位輔導員，了解一下這位同學的具體情況，如果只是經濟方面的問題，就不要搞募捐了，錢由我來出，不是送，是借，等他有償還能力以后再還給我，你能做到嗎？”

    聶雙雙滿臉喜色，“這樣好，禹天哥哥，我明白你的意思。這事交給我了，保證完成任務。”

    “我現在授權你當哥哥的全權代表，以后如果再遇到這種情況，都按照此例辦理。”禹天一本正經地說。

    聶雙雙連連點頭，“好呀好呀。”眼睛笑得都變成月牙了；

    “嗯，為了感謝雙兒對哥哥工作的支持，現決定給予你獎勵，說吧，你想要什么獎勵。”

    聶雙雙不高興了，“不是雙兒，我不喜歡韋小寶，他就是個大騙子，小流氓。”

    第一次嘗試失敗！禹天違心地說，“哥哥也不喜歡韋小寶，不過，這跟雙兒沒關系，小說里那個雙兒跟你一樣，溫柔善良，善解人意，乖巧聰慧，天真純潔，咱不能因為一個老鼠屎壞了一鍋好湯......”

    “禹天哥哥，你可不能學韋小寶，哎呀，什么老...，你說的好惡心！”聶雙雙看著飯盆，嘟著嘴，沒了胃口；
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