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    “雕塑所學習的是一種思維方式的轉變，這是一種空間藝術，并不是單純的具象雕塑！”

    ……

    “啊，就是這里了！川島教授現在就在里面，兩位請在外面稍等片刻吧！”

    “嗯！”

    ……

    站在大學的教室門外，菊田和櫻川好奇的打量著教室里的授課過程。說起來，藝術類大學的教學方式還真是讓菊田感到新奇啊！

    這位川島教室大概五十多歲的年紀，但是講課時卻毫無年長者的架子，看得出來。學生們是很喜歡他。

    就這樣，菊田和櫻川兩個門外漢在門外站了許久，卻意外的聆聽了一場關于雕塑的學術課程。等到下課的時候，學生們紛紛從教室里離開，有的還會和川島交談幾句。直到川島教授帶著書本走了出來，菊田和櫻川才趕忙跟了上去。

    “您是川島教授對吧！我們是警視廳搜查一課的，有一些關于您以前的學生，佐藤源太的事情想要向您請教，不知道您有沒有時間！”

    “誒？佐藤源太？這個名字我好像聽過啊！不過……可能不太記得了！”

    “這樣啊！”

    “沒關系，我的辦公室里有以前同學們的合影，我回去找找，說不定還想得起來！”

    “哦，這樣的話，那就有勞了！”

    菊田說著，便和櫻川一起跟在川島教授的身后。幾個人從教學樓里走了出來，隨后來到了川島教授的辦公室。坐下之后，川島教授先是給兩人到了杯咖啡，隨后才詢問了一些關于佐藤源太的信息，緊接著，他就把相冊拿了出來。

    “是二十年前的學生啊！我看一下……誒？原來是這小子啊！”

    “誒？您還記得他嗎？”

    “當然記得，當年他可是給我出了不少的難題啊！不過當老師就是這樣的，也許記不住成績最好的學生，但是卻一定記得最會惹麻煩的家伙！這小子，請問……他現在怎么了？”

    “啊……聽說他二十年前失蹤了，我們最近找到了他的下落！”
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