第(1/3)頁 似乎扯遠了,現(xiàn)在最重要的是回答這位評委的問題。 “我想強調(diào)的一點的是,并不是加入其他高校,我依然是燕京大學(xué)的學(xué)生,這毫無疑問。” “另外我想說,任何事情講究天時地利人和才能取得成功。” “天時是這個國家級項目的出現(xiàn),它鼓勵許多研究團隊能夠?qū)⑽姨岢龅倪@個概念繼續(xù)圓滿下去。” “地利是華農(nóng)大學(xué)正好處在北鄂省,擁有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢和便利的實驗條件。” “人和是課題組里面的人都有著同一個目標(biāo),并且不懈為之去努力,有勁往一處使。” 說到這里,本來也就結(jié)束了。 但陸時羨覺得有必要說一句,哪怕他會得罪這個評委,哪怕他的看法與現(xiàn)在的主流觀點有些沖突。 “最后,我個人認為一所高校頂不頂級,我說了不算,您說了不算,排名說了也不算。” “所謂排名只是評估大學(xué)的一個側(cè)面,并不能反映一所大學(xué)的全貌,我們也不應(yīng)該被排名迷惑了雙眼。” “與其被排名榜單綁架,不如增強學(xué)科建設(shè)自信和辦學(xué)定力。心無旁騖聚焦精力與重心到自身優(yōu)勢領(lǐng)域、特色方向的創(chuàng)新與突破上,一些排名看起來很低的高校也未必不能成為世界一流名校。” 此言一出,陸時羨能夠看見這位評委的臉色鐵青。 而現(xiàn)場也陷入了一片靜謐之中。 顯然陸時羨的言論引起了大多數(shù)人的不適。 畢竟在燕大,擁有優(yōu)越感的人只會更多。 第二排貴賓席中。 一位原本面色嚴肅的老者卻忽然笑了。 “果然跟上次一樣,他還真是敢說啊!” “在燕大的地盤上,這不是砸自己的鍋嗎?” 旁邊一位看起來年紀與他相仿的老教授聞言也笑了。 “這小子就是這樣,沒大沒小的。這是他該說的話嗎?” “要不回頭我跟他說道說道,最近我忙著參加car-t臨床試驗,都沒時間管他。” 老者只是微微搖頭:“能夠為團隊辯護并且說出這句話,說明他沒有考慮這么多,證明他的心思都放在了研究上面。” “本心澄澈,這是一個好苗子啊。” “難聽的一般都是實話,但好聽的可不一定。” “他說的未必沒有道理。當(dāng)了這么多年校長,高校為了爭世界排名,什么荒唐事,我沒見過?特別是留學(xué)生那一塊。" “為了爭一個所謂的頂級大學(xué)名頭,排行榜單五花八門、考核指標(biāo)紛繁復(fù)雜,浮躁、功利的風(fēng)氣,讓學(xué)校、教師和學(xué)生都不堪重負。” 老者頓了一下,微嘆一口氣,繼續(xù)說道。 "我有預(yù)感,可能以后就要跟他說的一樣,高校逐漸回歸教育的本質(zhì),辦好具有我國特色的高等教育,而非一味追求什么洋榜。” 第(1/3)頁