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    說到這，陸時羨還真有不少選題。

    他隨便想想都有一大堆，在前世好歹也是混過的。

    什么球白菜生物學特性及繁育增殖初步研究。

    還有紅薯組織培養及遺傳轉化體系的初步研究。

    這些都是他的拿手好戲，可惜這些實驗需要的工具難得還有經過時間的跨度太大，不太適合此時的他。

    所以現在就是要著重想一些重發現，輕實驗的選題方向。

    陸時羨不斷在腦海中搜尋。

    以此刻的時間點為起點，開始往前倒推。

    往日的回憶如同快照一樣在他眼中閃過。

    最后一張徒手捉龍蝦的照片慢慢定格下來。

    陸時羨福如心至，一只手猛地在另一只手上一拍。

    有了！

    稻蝦共養模式！

    將稻蝦聯系起來進行養殖實際上在2001年就已經出現了。

    就在鄂北的江遷，也就是以后的被媒體戲稱為“龍蝦帝國”的地方。

    但是當地并沒有摸索出真正的路子，雖然提高了稻田的收益，可養蝦和種稻之間存在時間沖突，經濟收益提高效果不大。

    只能稱之為稻蝦輪作，距離成熟的稻蝦共養模式還具有巨大的差距。

    他還記得前世的一件事情。

    有次鄂北高校中的華農大學來交流，該校教授在講座時談到了當年的全國小龍蝦產業發展報告。

    有個簡單但醒目的數據他記得很深刻。

    從水稻到稻蝦輪作再到稻蝦共養，在管理良好的情況下，純糧收入始終不變保持在524元。

    但畝純收入卻依次是524元、2524元和3524元。

    這已經足夠說明了稻蝦共養模式的巨大潛力。

    重新找到了目標，陸時羨的眼神又充滿了光亮。

    陸時羨將a4紙折疊起來小心翼翼地放進書包里，然后跟劉獻華打了個招呼。

    “劉老師，我回去搞實驗了，先走一步了。”
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