第(2/3)頁 看到他們臉上茫然的表情,劉獻華點到為止,并不準備深入講。 這次將他們帶過來也只是過來讓他們見見世面,同時也是給實驗室打打廣告。 好歹也是蘇省這一屆生物競賽里最優秀的幾個學生,結個眼緣總不會壞事。 但令他意外的是,居然還有學生提問。 “抗血栓蛋白?據我所知,靶向重組人抗血栓蛋白可用于治療心腦血管疾病吧!” “現在好像國內外均未有相關藥品上市吧,劉老師你們居然在進行新藥開發?不簡單啊,如果這類藥物被制造出來,會是心腦血管疾病患者的福音??!” 陸時羨一邊舉起大拇指一邊贊嘆道:“真的很厲害,學到深處,科研工作者也一樣能夠治病救人。” 這下,實驗室里的人都開始面面相覷,開始意識到這個學生似乎有點不簡單啊。 一個戴著厚厚眼鏡的研究生,直接將眼鏡取下來狠狠的擦了擦。 其實,在他接到今天早上會有生物競賽省隊成員參觀實驗室通知的時候,心里還是有些不以為然的,甚至還有些反感。 因為他是通過高考后一步一步才慢慢達到現在這個地步,對于這些搞競賽歪門邪道進來參觀的學生很是嗤之以鼻。 只是礙于面子才沒有擺什么臉色出來。 還在讀死書階段的高中生而已,能看得出什么門道? 估計又是來觀光打卡的游客罷了, 可是,這個學生卻讓他很是驚訝,因為剛剛的話一般不懂行的話,是決計說不出來的。 劉獻華也是驚訝無比,連問道:“你還知道這個?” 陸時羨沒想到自己無意感嘆的一句話居然引起這么多關注,連忙搖頭道:“我也只是知道皮毛而已,生物醫學這個交叉學科已經很難學了,就更不要說了解相關的前沿研究方向了。” 說起來他還是挺佩服他們研究生物醫學的,雖然近些年來的重大成果幾乎都是聚集在交叉科學領域,但生物學已經夠難學了,再加上醫學,那簡直不要多酸爽。 上午,看完實驗室。 下午,一群人被帶到文獻室進行參觀。 其實檢驗一個實驗室有沒有前途?實力怎么樣? 不用太在意研究人員水平、課題層次大小和研究經費如何。 第(2/3)頁