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    接下來就是依據(jù)姜云坤的指點，去尋找數(shù)競隊的大隊伍，和他們一起去參加聯(lián)賽。

    姜云坤自然不可能天天有時間去帶他，他自己的事情不做了？

    上次只是整個班都要去，沒辦法而已。

    雖然沒去過，可是直接往綜合樓走就完事了。

    據(jù)說這里齊聚著金陵一中所有學(xué)科競賽的隊伍，一層層的找總歸能找到的。

    從一樓大堂里進去，除了教室，他將左右兩邊的辦公室都逛了一圈，果然一個都不是。

    不是機房就是教學(xué)工具保管室。

    再爬了一層樓，根本沒人，那么肯定也不是。

    直到來到第三層，隔著多遠，陸時羨就聽見討論的聲音。

    “這個問題我覺得可以用笛卡爾解決帕普斯問題時的方法，在平?上以?條直線為基線，為它規(guī)定?個起點，?選定與之相交的另?條直線，它們分別相當(dāng)于x軸、原點o、y軸，構(gòu)成?個斜坐標系。”

    “你的思路沒有問題，這樣該平?上任?點的位置都可以?(x,y)惟?地確定。剛剛那道真題就就化成了?個含兩個未知數(shù)的?次不定?程，我覺得可行。”

    ......

    陸時羨忽然有些明白班上同學(xué)的心情了，這就是數(shù)學(xué)學(xué)霸的世界嗎？他似乎有些格格不入。ъìqυgΕtv.℃ǒΜ

    可來都來了，又不可能往反走。

    他只好硬著頭皮往前走，看著他們似乎得出了一個統(tǒng)一的結(jié)論而偃旗息鼓時。

    陸時羨見縫插針，從小書包里拿出兩瓶蛙蛤蛤遞給他們道：“各位學(xué)長前輩辛苦了，喝點ad鈣補充一下，我是來搭順風(fēng)車的小學(xué)弟。”

    兩個男生聽見學(xué)長兩個字好像還沒適應(yīng)過來，然后互相看了一眼，忽然恍然大悟。

    ad鈣發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

    其中一個男生客氣道：“前輩不敢當(dāng)，我們兩個都是高二（一）班的，他叫黃中生，我叫李如海，在數(shù)競這條路上我們也只是剛剛?cè)腴T而已，加入數(shù)競隊也才不到一年。”

    另外一個叫黃中生的男生好似想起來什么，對他說道：“看樣子你就是我們學(xué)校高一年級唯一有資格參加聯(lián)賽的獨苗了吧，果然是江山代有才人出，長江后浪推前浪。”

    陸時羨忍著吐槽這兩句似乎不是一起的沖動，也客套了起來。

    “哪里哪里，我奮盡全力做到的成果只不過是你們的起點罷了。”
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