第(1/3)頁 果不其然,王春雅小跑著來到教室,對陸時羨說道:“市宣傳部來人采訪了,校長叫你帶上獎金和成績單,去辦公樓會議室一下?!? 這么一說,陸時羨倒是明白過來夏語冰話里的意思,看了一眼夏語冰,三人一齊來到了行政辦公樓。 不得不說,再次來到會議室,他的心情還是有點(diǎn)復(fù)雜的。 走進(jìn)一看,好家伙,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全在,另外還有許多扛著攝像機(jī)的工作人員在。 看到他進(jìn)來,梁校長走到他身邊道:“陸同學(xué)啊,這些都是市宣傳部和金陵日報的領(lǐng)導(dǎo)同志,這次宣傳對我們學(xué)校的形象打造非常重要,請你幫忙配合一下,可以嗎?” 不說他本來就打算幫夏語冰的忙,這次學(xué)校又給他發(fā)了錢錢,他自然是滿口答應(yīng)了。 這時,旁邊的宣傳部領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)話道:“我先說一下,我們宣傳部這次的采訪主題是農(nóng)村教育問題,采訪對象主要是學(xué)校,小夏呀你先帶著你弟弟和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行合影?!? “然后再由金陵日報的記者同志進(jìn)行采訪,他們的采訪對象是小陸同學(xué)。咱們同時進(jìn)行,節(jié)省時間,早些見報,大家覺得怎么樣?” 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話,那自然是不同凡響。 再加上學(xué)校方面的急迫心理,陸時羨也想早點(diǎn)弄完結(jié)束。 這下一拍即合,效率那是非一般的迅速。 蔡校長立馬將幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及陸時羨的幾個任課老師叫了過來,陸時羨拿著紅色優(yōu)秀畢業(yè)生證書自然是占據(jù)了c位。 拍照流程走完后,梁校長滿臉笑意地對陸時羨說道:“接下來請你好好配合專訪,我和幾位領(lǐng)導(dǎo)就先去辦公室談話了。” 其實(shí)他心里也明白,說是專訪,這只是溢美的說法,他的同學(xué)、老師肯定也要接受采訪。 一個市級的中考狀元還不值當(dāng),主要是他出身農(nóng)村,借著農(nóng)村教育和城市教育碰撞的產(chǎn)生的春風(fēng),才有了這次訪談。 當(dāng)然春風(fēng)再多,也得自己成績過硬。 很快,采訪就開始了。 黃記者:“你好,陸同學(xué)?!? 第(1/3)頁