第(2/3)頁 反倒是校長詭異不怎么看得到,唯有全校合照一類的相片,才有校長詭異的身影存在。 由此來看,老師詭異在月光光學(xué)校很受歡迎,校長詭異則不受待見。 這個發(fā)現(xiàn),不知道對于尋找骨灰盒,是否有所幫助。 而從相片來看,也就收集到這一些內(nèi)容。 除此之外,相片中再無蘊(yùn)含更多訊息,也無半點(diǎn)骨灰盒、又或者疑似骨灰盒的物件身影存在。 這時候,伊乞乞也重返林帆身側(cè),“師傅,找過了,展列室中沒有骨灰盒?!? “嗯?!? 林帆微微頷首。 果然沒那么簡單就可尋到,還是得去與校長詭異交涉,再進(jìn)入校長辦公室找找看才行。 還得尋個理由,他現(xiàn)在把握不準(zhǔn)腰斬詭異與校長詭異的關(guān)系,方才一直隱藏著真實(shí)目的。 若無腰斬詭異提前告知,保不準(zhǔn)林帆進(jìn)入月光光學(xué)校后,直接就發(fā)揮傳統(tǒng)藝能——砸冥鈔,砸到校長詭異把骨灰盒雙手奉上為之。 想了想后,林帆緩步走離展列室,來到校長辦公室的門前。 這里雖說是緊鎖著的……但只要靠幽靈詭手的能力,輕易就能將鎖從里面打開。 只不過,校長詭異作為擁有一方恐怖場景的管控者,或許一些細(xì)枝末節(jié)的小動作,或許它不會感知、容易疏忽遺漏。 可校長辦公室,如此重要私密之地遭受破壞,定然瞞不過它的監(jiān)視。 所以,林帆并沒有直接施展詭異,破壞門鎖,而是直接屈指,叩響了校長辦公室的門。 咚咚咚—— 校長詭異自然不在辦公室里面,剛剛試煉任務(wù)開始之后,校長詭異便沒有與他們一同進(jìn)入教學(xué)樓。 林帆此舉,只是為了吸引校長詭異出來罷了。 果不其然,就在他叩響辦公室門不久,周圍頓時泛起一股陰冷氣息,像是開啟了一臺大馬力空調(diào),不斷吹拂著冷風(fēng),彌漫寒意,饒是早有心理準(zhǔn)備,都不免打了個冷顫。 正此時,林帆心中泛起陣陣心悸,感知到異樣氣息來自身后,果斷轉(zhuǎn)身。 發(fā)現(xiàn)五樓過道鏡頭位置,有一股薄霧泛起,漸漸匯聚形成一具人型,正是大腹便便、禿頭稀疏的校長詭異。 對于林帆二人,靠近校長辦公室,它顯然極為不滿,滿臉浮現(xiàn)戾色、雙眼泛著森然殺機(jī),“不好好教書,來此處想做什么?” 這一批試煉者,果真膽大,竟還敢在教學(xué)樓亂走亂晃。 第(2/3)頁