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    “色彩，我慢慢教你，比如這本書(shū)?！?

    說(shuō)著，林柯起身從屋子里取出了自己的瑰寶書(shū)本——《精靈寶可獸》。

    拿來(lái)漫畫(huà)，然后遞給了吳道子。

    吳道子雖然現(xiàn)在沒(méi)有引氣入體，但是也能感受到這本漫畫(huà)的不同之處。

    他小心翼翼地接過(guò)畫(huà)作，一看封面就有一種強(qiáng)烈的震撼感來(lái)襲。

    彩色！

    這是彩色！

    藍(lán)色、黃色、紅色、綠色、紫色……

    各種各樣的顏色引入眼簾，讓他感覺(jué)到畫(huà)面中的蕭智和電老鼠仿佛活了過(guò)來(lái)。

    鮮明的色彩、突出的劇情、簡(jiǎn)明的線條……

    活了！

    這本書(shū)上的人物活了！

    在吳道子眼中，這一切鮮明的色彩直接就組成了一個(gè)新的世界。

    在那邊的世界，有寶可獸訓(xùn)練家蕭智，有寶可獸飼育家小剛，有水系寶可獸訓(xùn)練家小霞……

    每個(gè)畫(huà)面都不是由黑白組成。

    有綠色的樹(shù)、藍(lán)色的天、潔白的云、黑色的頭發(fā)、黃色的皮膚……

    不一樣，和水墨不一樣！

    而林柯見(jiàn)狀也露出笑容。

    其實(shí)古代各種顏色的顏料都不少的，比如一些地區(qū)有少數(shù)民族制作衣服褲子，就是用特殊的顏料染色。

    還有一些可食用的中藥材，也可以有染色的效果。

    所以，他要找齊這些顏料并不難。

    當(dāng)然了，他到時(shí)候比試畫(huà)的時(shí)候，要畫(huà)的并不是漫畫(huà)。

    畢竟除了水墨畫(huà)和漫畫(huà)，他能選擇的余地還有很多，也能和色彩緊密結(jié)合在一起。

    算下來(lái)的話，文武雜，他應(yīng)該都挺穩(wěn)的。

    過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，吳道子也才抬起頭來(lái)，看向林柯的眼神充滿了震撼：“老師，這其中最少蘊(yùn)含了漫畫(huà)之道和馭獸之道兩種新的理念！”

    說(shuō)著，吳道子開(kāi)口說(shuō)：“我曾聽(tīng)聞長(zhǎng)輩們說(shuō)，現(xiàn)今天下開(kāi)創(chuàng)一脈者，必成圣者才可……老師，你……”
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