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    “先看看他今天的表現(xiàn)吧，現(xiàn)場很多細(xì)節(jié)錄像看不出來。”

    比賽開始了，華聯(lián)大學(xué)一大四小犧牲了整體高度，所以爭球的時候被嶺南大學(xué)的高遠(yuǎn)輕松爭到落回后場，張凱拿到球后直接交給了李僑，由他帶球組織進攻。

    華聯(lián)大學(xué)采取的是盯人戰(zhàn)術(shù)，畢竟上一場比賽，嶺南大學(xué)的外線得分占據(jù)大半，所以他們有針對性的進行盯人防守。

    陳華仔在開賽前布置了三個戰(zhàn)術(shù)，讓球員們根據(jù)李僑場上的指揮進行跑位。

    李僑過完半場后舉起一個拳頭，高遠(yuǎn)看到后來提出來幫附近的張子軒做掩護，張子軒繞過防守隊員后沒有去伸手要球，反而是跑過對面幫許明輝做掩護，許明輝通過掩護馬上往底線走去，華聯(lián)大學(xué)9號孫曉峰一看漏人了趕緊補防跟上。許明輝從底線把孫曉峰帶了一圈離開禁區(qū)，也沒有伸手要求，反而是在禁區(qū)附近的高遠(yuǎn)突然反身沖進禁區(qū)，李僑一記空中直傳，沒人防守的高遠(yuǎn)跳起接球后一記空中接力暴扣得分，0比2。

    李編不禁稱贊：“這球精彩，兩次掩護給中鋒創(chuàng)造機會，今年嶺南大學(xué)得執(zhí)行力很強。”

    朱總也是不住點頭：“嗯，戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力很強，非常不錯。”

    雖然被對手先得分了，可是華聯(lián)大學(xué)沒有出現(xiàn)任何慌亂，重新開球后，由他們的4號邵志明發(fā)起進攻，其他3名球員通過孫曉峰的樁位掩護不停跑動，擺脫防守球員尋找空位。

    終于，7號的黃文杰經(jīng)過掩護跑出了空位，接到邵志明的傳球后穩(wěn)穩(wěn)地投進了一記三分，比分變成了3比2。

    輪到了嶺南大學(xué)開球，李僑帶球慢慢過了半場。華聯(lián)大學(xué)突然改變了盯人防守策略，從人盯人變成了32聯(lián)防。面對對手的防守變化，李僑迅速打了一個拇指手勢，高遠(yuǎn)看到后直接來到罰球線附近，站在對方中間一名防守者的身后，伸手要球。李僑把球交給了高遠(yuǎn)后，迅速跑到底線幫張子軒做一個掩護，張子軒順勢溜進底線，這時候站在罰球線的高遠(yuǎn)卡住了中間的防守隊員，并傳球給跑到籃下的張子軒，張子軒面前無人防守，直接上籃得分，3比4。

    接下來華聯(lián)大學(xué)很快就跑出了空位投投進了三分球，比分又變成了6比4。

    之后雙方互有攻防，嶺南大學(xué)大部分得分都是通過戰(zhàn)術(shù)配合完成。華聯(lián)大學(xué)這邊通過不停跑位，幾名球員下起了三分雨，上半場全隊進了10個三分，以36比28領(lǐng)先嶺南大學(xué)。

    中場休息，觀眾席上，朱總和李編又聊起來了。

    “朱總，你支持的球隊上半場還是落后，看來不妙啊。”

    “不是還有下半場嗎，這個追根不急。”
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