402、自學(求月票)-《夏郁的文藝人生》
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不論因為什么罪,被關到監獄,囚犯的心理,不說絕對,基本都屬于不健康的。尤其是以拐賣人口這一罪責入獄的——即便監獄定期都有詳細的思想精神這一塊的教育扭轉,其實都很難扭轉這些人的人性,因為這一部分人已經見過、經歷了太多人性黑暗!
所以哪怕夏郁態度再溫和, 但也絕不會對這些人產生一絲絲的憐憫——成人犯罪,基本也屬于,知法犯法,也不用扯……你是如何艱難,如何才走上這一條路的……做了就要承擔責任!
而拐賣人口的這一些人,大部分其實都屬于“聰明”的,很狡詐,這一批人用尹昶的話說,都特別機警,哪怕已經進行了最長七八年、最短一兩年的精神、勞動改造——思想仍然負隅頑抗!
他們表面上認錯了,積極參與,但實際上,他們甚至沒有覺得,他們做錯了——大都是覺得,自己不夠謹慎,尹昶也有些疑惑,夏郁為什么會挑這九個人。
他原本只是打算頭一天領她熟悉一輪,定下計劃后,就交給手底下的人負責幫個忙——
但選定了這九個囚犯名單后,他猶豫了,且在第二天探監溝通時,仍然保持關注。
夏郁第一個選擇了其中最年輕的一個女囚,進行溝通——因為相比年紀大的,年紀輕的,雖然倔強, 基本上不回應, 但也不會像老油條,這種“抗拒式”溝通,雖然得不到具體的信息,但夏郁要的“溝通”,本身也不是真覺得能夠讓他們自主交代點什么——本來就是想借由她們的情緒,完善販罪份子各個階段的心理狀態、表現狀態!
這也不是她瞎倒騰,在來此之前,除了社會心理學等課程,她也跟程志清溝通過,他同樣面臨到了這種問題,而跟夏郁不同,他就逮著一個跟劇本角色年齡、背景相似的,溝通觀察了好幾個月——那個囚犯也是被他磨得不輕,最后甚至都拒絕見他了。
夏郁倒是想學程志清,但是時間上不允許,加上飾演的角色不同,李紅琴是有“一定”良知的——她想要捋清楚,這個狀態……從而看看能不能達到突破!
這個觀察持續了一周, 前面三天, 夏郁就逮著那個年輕的女囚,過程中基本溝通都是靠夏郁,尹昶一開始還有些疑惑,但他這這一塊,畢竟是專業的,慢慢地,他發現……夏郁詢問的問題逐漸地精確了,而且,這些問題,更是一點點激起了女囚的情緒波動。
正常情況下,尹昶應該制止,防止囚犯過激行為,但轉頭又發現——夏郁問題雖然精確,但也是恰到好處的,既能夠激起囚犯的情緒,達到“對話”的目的,卻又保持在一定的底線……三天過后,女囚的精神防線被夏郁的一系列問題、操作打破了。
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