第(2/3)頁

    “爹，建一所書院是勢在必行的。甜水村有將近四五十的孩子，那么多人追隨咱們，咱們總不能不給人家的孩子找一條出人頭地的路子。另外就是，要經營好遼東郡，需要不少人才。這人才最好是由我們自己來培養比較好。”

    辦書院，是呂頌梨深思熟慮之后的決定。

    俗話說，再窮也不能窮教育。

    要發展遼東郡，乃至更大的版圖，需要人才。而他們所處之地，乃大黎最邊緣之地，本就不是人才愿意青睞的地方。

    這是遼東郡的弊端。

    事物都有兩面性，她當初推測到秦家的流放地會是平州一帶的時候，便任由他們將秦家發配到這邊來。

    她選擇遼東郡，就是看重它的地理優勢，天高皇帝遠，天子不重視這一點。這會，就不能嫌棄它因為不是大黎腹地，對人才的吸引力差這一點弊端。

    還是那句話，有問題就去解決問題。辦法總比問題多嘛。

    一旁的呂明志說道，“二姐，不是我潑你冷水，建一所書院，在遼東郡是沒有優勢的。”

    “誰說沒有優勢？”對于弟弟的質疑，呂頌梨沒有生氣，有質疑就證明他開始思考了，是好事。

    “咱爹好歹也是三絕碑上與三大山長齊名的一員，又不比張雍、陳定淮、姜九清三位山長差。咱們新書院，不求能與萬松、白鹿、嵩山三大書院齊名，但辦成一所特色的標志性書院還是可以做到的。”

    她建書院，就是為了培養各式各樣的技術性人才，最好是一出來就能頂用的，而非培養做官的讀書人。

    她說要建一所書院，其實說是一所技校更合適。

    呂頌梨一如既往地現實。

    呂頌梨和他們說了一下，對所建書院的定位。

    呂明志還是覺得難，“二姐，就算是這樣，也很難的。首先沒有夫了，其次是沒有生源。”

    遼東郡他還是比較了解的，識字的人少，私塾很少，縣學府學都稀稀拉拉的。還有，遼東郡挺窮的，不如中原腹地富庶，讀得起書的人也少。怎么看都覺得沒搞頭。

    呂頌梨知道很難。

    但她相信，夫子會有的，就在這一波即將到來的僵尸，不，人才里。

    這一波投懷送抱的人才，肯定是那種行動力執行力強的人，骨子應該還有潛藏著一些離經叛道的東西，循規蹈矩的人才暫時不會動身的。

    這就很符合她技校的夫子畫像嘛。

    話說回來，如今的遼東郡靠著她爹的名聲，也不知道能吸引多少人才前來。
    第(2/3)頁