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    第一題，對，第二題，對，第三題還是對的......全是對的。

    很快就來到了最后一題。

    最后一題是本張試卷難度最大的一道題，目前批改的試卷中還沒有學生能拿到滿分的。

    “呀，這份數學試卷居然是滿分，最重要的是最后一道題他居然還用了兩種解題方法。”紡織廠老師改完最后一道題忍不住跟大家分享。

    “真的？滿分試卷出現了？”其他幾位老師驚喜道，立馬放下手中的筆圍了過來。

    “還真是滿分啊，瞧瞧這學生的答題思路，清晰，明了，字也寫得漂亮，真不知道是哪個學校的學生。”

    為了公平起見，所有試卷在交上去之前，個人信息那一欄專門做了處理，只有等所有試卷批改出來，登記成績的時候才能知道。

    “我覺得是我們學校的。”

    “呸，我還說是我們學校的呢。”

    “你們學校的學生寫得出這么好的字？”

    “可惜不能拆開看，算了，咱們先批改試卷吧，反正最后總會知道考滿分的人是誰。”

    “也對。”各位老師又開始各自閱卷。


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