第(1/3)頁

    “他的母親感覺到他的兒子確實(shí)盡力了，很想說一句，人與人是不同的?！?

    “有的人天生就聰明，他們不需要花太多時(shí)間學(xué)習(xí)，成績就可以很好?！?

    “而有的人，天生就笨一些，就算你付出雙倍的努力，可能也超越不了別人?！?

    “但是，這位母親沒有這么說，她還是鼓勵(lì)，并且每天花一部分是時(shí)間，陪著兒子一起學(xué)習(xí)。”

    “漸漸的，他的兒子成為了她的老師，也就是在這種情況下，這個(gè)男孩學(xué)習(xí)成績一路狂升?！?

    “最終以全市第一的成績考上了燕京大學(xué)！”

    “我說這么多，并不是說所有的學(xué)生都一定要埋頭苦學(xué)，這最重要的是家長的引導(dǎo)，以及老師的精心培養(yǎng)?！?

    “當(dāng)然，自身的努力也是離不開的，我們家長不應(yīng)該一味的指責(zé)謾罵！”

    “誰是誰家孩子？多么多么厲害，你怎么這么笨？等等等等！”

    “這樣不但不能給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和心態(tài)，反而會適得其反，給孩子埋下有一個(gè)厭學(xué)種子?！?

    “我們需要溝通，需要理解，更需要的是我們參與進(jìn)來，給孩子培養(yǎng)一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的環(huán)境?！?

    “好了，我送給家長的話就說到這了，有說的不對的地方，請多諒解！”

    “啪啪啪！”

    秦昊說完，不管是老師也好，家長也罷，甚至是學(xué)生，都給予了熱烈的掌聲。

    尤其是這些學(xué)生們，他們認(rèn)為秦昊說到了他們心坎里面去了。

    一旁的賈崇和笑了，看來今天請秦昊來是沒錯(cuò)了。

    “咳咳咳！

    “大家安靜一下，我現(xiàn)在來說一下，學(xué)生們?yōu)槭裁匆x書，為誰而讀書，以及讀書的目的。”

    “大家可能都聽說過，985和211！”

    “那么什么是985？什么是211？”

    “那么老師告訴你，考620分以上，上985大學(xué)，可以實(shí)現(xiàn)階層跨越！”

    “考570分到620分，上211大學(xué)，將來前途無量?！?

    “考540分到570分，上重點(diǎn)一本，將來衣食無憂！”

    “同學(xué)們，當(dāng)你們學(xué)習(xí)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，你就走出去看看?！?

    “中午一點(diǎn)的時(shí)候，工人還在汗流浹背的工作，天還未亮的菜市場，商販菜農(nóng)們還在買菜砍價(jià)?！?

    “凌晨三點(diǎn)鐘，早餐店，已經(jīng)開始準(zhǔn)備食材。”

    “同學(xué)們，如果你連讀書都需要人盯著，看著，督促著，往后余生這就是你的生活！”
    第(1/3)頁