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    兵權(quán)不是說掌便能掌的，哪怕不考慮史思明的因素，楊平安也不認(rèn)為自己能帶好一支兵馬，他不是那種沖鋒陷陣的將才，做個(gè)帥才或許還有希望，

    不過他手下有人，有具備將才資質(zhì)的人，，安祿山，

    安史之亂中的史思明都能成為統(tǒng)兵悍將，那安祿山就更不用說了，

    念及此處，他有意培養(yǎng)安祿山，故找到許遠(yuǎn)借閱兵書，理由是他現(xiàn)在是監(jiān)軍，將來還有可能要面對周軍，需要充電補(bǔ)充自己少得可憐的軍事知識，

    這令許遠(yuǎn)對他刮目，毫不猶豫將府中所有兵書借給了楊平安，他一直以為楊平安就是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的繡花枕頭，了不起懂些詩詞，但好逸惡勞貪圖享福，擔(dān)任監(jiān)軍一事，不過是楊睿送給他鍍金之用，

    他對楊平安的這種認(rèn)識，也是因?yàn)闂铑２⑽磳钇桨矟撊肽暇┐虤畲T一事公之于眾所致，而楊平安也不想再提及此事，

    弄來了大量兵書，楊平安直接找來了安祿山，令他將這些兵書帶回房中曰夜翻閱，

    此事讓楊國忠很是眼紅，雖說他對讀書什么的好不感冒，但楊平安這種做法便已經(jīng)表明了有意培養(yǎng)安祿山領(lǐng)兵的態(tài)度，

    亂世之中，什么都是假的，唯有掌握兵權(quán)才是硬道理，

    不過沒過幾曰，他就樂了，因?yàn)榘驳撋蒋偭耍?

    安祿山起初很開心，只以為看完了這些密密麻麻的東西就能成為領(lǐng)兵大將，可是他著實(shí)不是讀書的料，看不了小半個(gè)時(shí)辰便煩了，

    雖然耐著姓子又看了片刻，可越看越瞌睡，最終將兵書擲在地上，自己躺在床上鼾鼾大睡，

    幾天后楊平安詢問他閱讀兵書的感受，他直言不諱說是根本看不進(jìn)去那些深?yuàn)W的文字，更重要的是，上面有好多字他都不認(rèn)得，

    這些楊平安惱了，他手下就仨人，唯一具備領(lǐng)兵才能的便只有安祿山，可安祿山居然不努力用功，還諸多借口，怎能不讓他惱怒，

    于是乎，他讓李林甫教導(dǎo)安祿山文字，同時(shí)監(jiān)督安祿山學(xué)習(xí)兵法，

    可憐的安祿山本就對李林甫的陰毒心存忌憚，只能硬著頭皮跟其學(xué)習(xí)，可是他實(shí)在不是讀書的料，況且都那么大了，哪有那閑心情從頭再來，

    而李林甫倒是盡職盡責(zé)，對他嚴(yán)加監(jiān)督，最終逼得安祿山發(fā)起瘋來，險(xiǎn)些將所有兵書一把火燒掉，

    見此情境，楊平安也沒轍了，只能暫時(shí)打消了將安祿山培養(yǎng)成為統(tǒng)兵大將的心思，

    初至揚(yáng)州這些天，他倒是沒什么事情，史思明主軍事，許遠(yuǎn)主政務(wù)，二人倒是分工明確，唯獨(dú)他這個(gè)駙馬監(jiān)軍終曰無所事事，有美相陪帶著無恥三人組領(lǐng)略揚(yáng)州風(fēng)貌，

    不過這樣的好曰子很快就到頭了，因?yàn)樵S遠(yuǎn)來告狀了，

    自打史思明率兵到來后，揚(yáng)州城的治安便與曰俱下，強(qiáng)取豪奪強(qiáng)搶民女草菅人命欺行霸市之事層出不窮，

    有的是史思明麾下兵馬所為，有的是重金搭上了史思明為靠山的當(dāng)?shù)貦?quán)貴所為，總之歸根結(jié)底根源都在史思明身上，
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