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    深夜。欒奕被蔡邕叫去問話。

    入得房間，便見蔡邕身穿大袍，正手捧書簡挑燈夜讀。他面色紅潤，漸白的頭發濕漉漉的，顯然剛剛享用過溫泉浴。蔡昭立于他的身后，一雙白質細膩的雙手在他的雙肩輕輕揉動著。見欒奕推門而入，蔡昭和善的向他報以微笑。笑容之美，直讓生理年齡剛過8歲，心理年齡卻已年過33的欒奕心醉不已。

    蔡邕將書簡輕輕放在桌上，笑容滿面示意欒奕坐到他身邊去。

    欒奕依言行事，舉止謙恭。

    接著，蔡邕詢問了一下欒奕的課業情況。說是在詢問，實則是考校他的學業功底。欒奕均按照學院里岑老夫子教授的“正確答案”一一作答。

    不過，岑老夫子作為一名老派學究，所受知識難免有些陳舊，其中不乏謬誤之處。蔡邕均予以糾正，將經文正解向欒奕詳加詮釋。

    得當世經學大家指點，欒奕可謂收獲良多。

    蔡邕不由撫須感嘆，“經史注解方式紛雜，誤人子弟也！若非老夫事先指點，險些誤汝！”

    欒奕亦是唏噓不已。遂既大贊蔡邕立《鴻都石經》碑義正視聽之事。“蔡公此舉，利于千秋。”

    “哎……”蔡邕長嘆不知，悲愴道：“可惜啊可惜！于太學立《鴻都石經》雖可校正典籍，然無論散布速度亦或流傳廣度都有所欠缺，效果并不理想，只怕難以改觀經意偏離之現狀。”

    透過蔡邕深鎖的眉頭，欒奕看出蔡邕乃真真正正為諸子百家思想偏離本意而憂慮。屋內的氣氛霎時間涌出濃濃的傷感，欒奕的心亦是不自覺的揪成了一團。不由轉動頭腦，在前世記憶中尋找可以助蔡邕推廣正解的辦法。

    屋內霎時間陷入落針可聞的寧靜。忽然之間，欒奕腦海中閃過一道靈光，卻又捕捉不得要領，頭疼不已。久思無果，欒奕沉下心來，開始用邏輯方法推理對策。蔡邕之所以惆悵，從根上講是因為經史子集因短句不同，一段文字可以翻譯成不同內容，引發歧義。糾正他的辦法只有一個，就是從這眾多解釋之中選出一個最有代表性和說服力的推廣開去。這正是蔡邕現在正在做的，所遇到的最大的困難就是，他對經文的注解在推廣渠道上遇到了問題，以至于仍有士子閱讀不到他的注解，而且這類士子數量眾多。其中便有欒奕，以及潁川學院內的很多學生。

    要知道，潁川學院作為東漢末年一座著名學府，連這里的士子都沒有讀過蔡邕的《鴻都石經》，更別說偏遠地區的其它學子了。

    此外，還有一個非常重要的事情，就是蔡邕的《鴻都石經》雖然糾正了典籍譯文，但是由于石碑篇幅限制，還有很多重要內容沒有在碑文上體現出來。由此不被人所知。

    那么……總結來看。蔡邕現在遇到的問題，一是思想推廣受阻，渠道太過狹隘；二就是方式限制太大，信息容量不足。
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