第(1/3)頁(yè) 問(wèn)道書(shū)院，入學(xué)大考。 王道的學(xué)院流劇情，寧洛老熟的。 不過(guò)他代入的身份并非考生。 而是考官。 書(shū)院的入學(xué)大考分為三步。 其一，校驗(yàn)資格。 只有提前報(bào)過(guò)名的人才可入學(xué)，而且入學(xué)年齡限制在22周歲以下，修為也不能超過(guò)三境。 因?yàn)橛趬m淵界修士而言，14到22歲是最佳的修行年齡。 當(dāng)然，天驕除外。 只要修為增進(jìn)比老化更快，那年齡的桎梏也就不復(fù)存在。 而部分功法與天材地寶能讓稚童也擁有足以承載修行的體魄，所以14歲并非硬性要求。 其二，測(cè)試根骨。 書(shū)院的理念是因材施教，有教無(wú)類(lèi)。 測(cè)試時(shí)，五大院的教師會(huì)測(cè)試考生的根骨，從而下發(fā)小木牌。 適合哪個(gè)院，就給哪個(gè)小木牌。 如若天賦好的話，可以足足拿到五個(gè)小木牌，其中還有代表了天驕的青木牌，以及代表了妖孽的烏木牌。 哪怕天賦再如何差，至少也會(huì)分到一個(gè)，也會(huì)擁有求學(xué)的機(jī)會(huì)。 其三，現(xiàn)場(chǎng)考校。 考生拿著小木牌應(yīng)試，可以自由選擇分院參試。 倘若持有的小木牌夠多，甚至可以把五大院都考一遍，屆時(shí)興許會(huì)出現(xiàn)教師爭(zhēng)搶學(xué)生，或是一人同時(shí)入學(xué)數(shù)院這樣的經(jīng)典劇情。 五大院的考試方式皆有不同。 靈妙院主藥道，因此要考藥理知識(shí)，考官還會(huì)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)出題考校。 玄胤院主符道，但符道入門(mén)較難，因此主要考驗(yàn)畫(huà)技以及煉氣的天賦。 搖光院主術(shù)道，那自然是要測(cè)試各屬性靈氣的適性。不過(guò)塵淵界并無(wú)靈根的說(shuō)法，所以測(cè)試難度較高，通過(guò)率也挺低的，大多都是后面從其他院輔修考入。 神機(jī)院比較特別，雖也是煉氣，但會(huì)更多研究一些古蓬萊的技術(shù)，譬如幾近失傳的元磁陣法。 值得一提的是，蜀山山體內(nèi)的元磁陣法也是當(dāng)年蓬萊所造，姑且算是蓬萊匠人最后的遺作。 甚至就連低境的御劍之術(shù)，也是蓬萊的研究成果。 至于最后的天陽(yáng)院，體修考校的方式顯得尤為簡(jiǎn)單粗暴。 就是搏擊。 考官守擂，考生上去挨打。 當(dāng)然也有其他考官以旁觀者的身份打分評(píng)判。 考生們握著小木牌，匯聚在廣場(chǎng)中。 其中有一人矯矯不群，格外醒目。 那是魏海風(fēng)。 “那不是江家的江海嗎？據(jù)說(shuō)他天生神力，甚至揍死過(guò)妖獸呢！” “真的假的？他才六歲就殺過(guò)妖獸了？” “千真萬(wàn)確！就在前些天，他跟家里一位三境的長(zhǎng)輩切磋，結(jié)果一拳給人家揍暈了過(guò)去！” “這他不肯定選天陽(yáng)分院？” “未必，據(jù)說(shuō)江海不僅天生神力，煉氣天賦也是一絕，而且學(xué)什么都可快了。昨天萬(wàn)寶樓里不還賣(mài)了一副萬(wàn)壑松風(fēng)圖嗎？那就是他畫(huà)的！” “啊……這，這我們還比什么？他難不成要穩(wěn)進(jìn)五大院？” 考生們竊竊私語(yǔ)，神色凝重。 一個(gè)人的確可以同入多個(gè)分院，但五個(gè)分院名額有限。 如若魏海風(fēng)真的一人占了五個(gè)名額，那對(duì)其他考生而言都是一個(gè)莫大的威脅。 但書(shū)院考試公正嚴(yán)明，旁人想要從中作梗也是全無(wú)可能。 靈妙院前，魏海風(fēng)落筆如飛，片刻交卷。紫苓膏的制作輕車(chē)熟路，毫不拖泥帶水，藥效也得到考官盛贊。 玄胤院前，魏海風(fēng)丹青過(guò)實(shí)，畫(huà)工行云流水，神乎其技，一幅道山觀云圖博得滿堂喝彩。 搖光院前，魏海風(fēng)手掌覆壓而下，那枚玲瓏剔透的青玉霎時(shí)迸發(fā)出萬(wàn)丈光亮，天賦令人驚絕！ 神機(jī)院前，魏海風(fēng)斗榫合縫，木雕石刻悉數(shù)不在話下，鍛錘刻刀也盡是運(yùn)斤成風(fēng)。 考生們張口結(jié)舌，一個(gè)個(gè)嘴角抽搐，自尊心受到了沉重的打擊。 這還是人嗎？ 大夏那尊少年帝王興許也不過(guò)如此吧？ 那不是肯定的嗎。 第(1/3)頁(yè)