第(1/3)頁 “王翦滅了三國，其教出來的兒子王賁滅了二國，陛下方以武城相封，授為武城侯。 “頓弱為天下考慮不惜此身，不惜要縱橫一道就此消逝。其站在所有朝臣對面，橫眉冷對千夫指，駁倒諸子。陛下喜不勝收，破例封為徹侯，以其所學縱橫為號。 “秦國有才能之人如天上繁星，不知凡幾。王綰十年內政不見差錯。李斯上《諫逐客書》重攬朝臣，又諫出陛下一統六國之心……他們對秦國的功勞如奔騰東海，見不得底。 “但封徹侯者，唯有王翦，頓弱二人也，可見徹侯難封！ “然，數年不上戰場，未對秦國立下武功的蒙驁病死，長安君為蒙驁要徹侯之位，更以冠軍之號。永冠全軍，這封號比最為尊崇的‘武安’兩字更尊崇，將古今名將都壓了一頭。 “如此不合理的要求，陛下應允了。陛下以長安君在朝堂大顯威名而從了此諫，這是要以徹侯之位堵住長安君的嘴——長安君既然要除貴族，又何以王權破例請徹侯？ “陛下早已看出長安君和老師的想法，此絕對不是無的放矢，而是有意為之。沒有蒙驁之事，陛下依舊會推長安君至僅次于王位的高點。以陛下的威勢，這并不難做，當朝宣布即可，沒有人敢有異議。 “老師不要太過高看長安君，也不要太過小看陛下。陛下高居王位，以人身，行神事，要天下人不敬之若神便畏之若神，靠的不是嬴氏一族的血脈。而是賞罰分明的為人，戰滅六國的武功，尸殍千里的殘忍，一力變法，改分封為郡縣，頒布書同文，車同軌，行同倫等政令的大無畏。 “老師，不要再和長安君為難陛下了。你們要打破的貴族，正是你們所仰仗的特權。用天所賜予的力量來逆天，這太荒謬了。 “孟子說:‘窮則獨善其身，達則兼善天下。’弟子不是孟子門下，弟子是荀子門下，弟子不信孟子之言。所以弟子懇求老師，也請老師勸勸長安君，收手罷。 “二位才能，十個張蒼也不能及也。但請二位將這些才能獨善其身便好，不要兼善天下。沒有你們的天下，會更善?！? 一口氣說完了心中所想，張蒼忐忑地等待老師回應。 以往他都是受教方，這是他第一次和老師荀子論道，沒想到卻是以如此激烈的方式。 “說的好，真好啊?！? 荀子歡喜之情溢于言表，生平第一次得到老師盛贊的張蒼卻是渾身不自在。 他干笑一聲。 “老師，伱別嚇蒼。” 他在秦國這件事上全盤否定了老師，強力批判譴責老師所作所為。老師不但沒生氣，還大夸他說的好。 他害怕惶恐，擔心老師下一句便是“你已青出于藍勝于藍，不必求學于我”，順理成章將其逐出師門。 “青，取之于藍，而青于藍。冰，水為之，而寒于水，你……” “老師，你打蒼罷！蒼方才胡謅！該打！” 張蒼慌忙打斷荀子言語，伸手胖乎乎的兩只大手。如同在稷下學宮上課時犯錯誤一樣，緊閉著眼，眼皮不斷顫抖，等著被打。 手心的火辣沒等來，等來的是頭頂的溫暖。 張蒼睜眼，見老師一臉慈愛地撫摸其頭，暖意從頭頂直達心間，比冬日里火盆的火焰更加溫暖。 “胡謅是要挨打，但你不是胡謅，你是深入思考過的，不該打。 “蒼龍不與魚蝦遨游，猛虎不與牛羊同行。韓非，李斯二人皆乃大才，表雖溫雅，內卻孤傲，偏偏卻和你這天天妄想成神飛仙的憊懶子相交甚篤。我還奇怪你是如何讓他們另眼相待，原來，你也是大才。 “不盲從，知質疑，會思考，這很好。秦王未予你高官厚祿，你卻自愿為其說話，從個人魅力這一點來看，秦王比君上還要高。 “你說卿小看秦王，此是事實，但你有沒有小看君上呢？你常常與君上在樓臺相遇，與君上共行荒唐之舉，你以為君上只會荒唐乎？” 張蒼欲言又止，訕笑一下。 雖然去樓臺不被秦律禁止，也不違背道德，但在恩師面前，他還是很不自在，有種沒穿衣服的恥辱感。 “樓臺的君上只是君上的一面，不是君上的全部。你所陳述的事實是正確的，但是引申出的結論卻不是。你對君上有偏見，在偏見存續之時，只要涉及君上，再正確的話你也聽不進去?！? 荀子熄滅火盆中的火焰，從木柴縫隙能看到底部是漆黑的木炭。木柴燃燒時間很短，冬屋中的溫暖主要是依靠底部的木炭。 荀子向火盆內丟木柴是為了讓火盆中的明火更旺一些，老年人都喜歡烤火。 扭頭看著窗外飄飛的毛毛細雪，荀子道: “這個冬天你若是沒了木炭，冷不冷？” 張蒼點點頭。 “自然是冷的?！? 荀子指著窗外。 “那他們呢？這些無官無爵的平常百姓，買不到木炭，要如何渡過這個寒冬呢？光是燒木柴，沒有持久火焰取暖，這個寒冬要殺死許多人。這樣的生活，你說他們愿意過嘛？” 秦朝的取暖條件并不是特別優越，除了在屋內把窗戶、門口貼上棉條、掛上厚厚的毛毯之外，燒炭火也是秦人取暖方式中不可缺少的環節。 但是在秦朝，獲得炭火并不是一件容易的事情，炭火在秦朝也算是一件珍貴的商品，只有王室貴族才能用得起。 普通群眾不像貴族一樣，有錢就能買到炭，他們只能在衣物和取火上想盡辦法。 在衣服的選材上，這些普通群眾通常會選擇動物的皮毛，有些百姓在冬天到來之前會進山打獵，打下來的獵物的皮毛會被當作縫制衣服的材料。 除了動物的皮毛之外，他們也會找一些厚實的樹葉和柴草均勻放置在衣服里面。雖然衣服的厚度有所增加，但并不能達到保暖的效果，不少百姓還是靠意志度過冬天。 第(1/3)頁