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    眼見大侄子不知悔改，憤怒的項梁臉上肥肉氣的直嘟嚕。

    [此子不類大兄！]

    “好好好，你既然一再言說看完，吾也不為難你盡數復誦，你將《孫子兵法》背與我聽！”

    《孫子兵法》是兵家創始人孫武所作，每一個兵家中人都逃不過去。

    背《孫子兵法》對學兵法的人來說，是基礎到不能再基礎的考教了，項梁這個要求不只是不過分，更是太基礎。

    古代因為讀書明智的人少，還有承載文字的竹簡不方便攜帶書寫，以及沒有活字印刷術的種種緣故。導致秦朝時期書籍特別少，少到嬴成蟜在二十歲之前就把市面上能看到的書看完了。

    諸子百家不管投哪一家，因為一共能看，能學的書就沒有幾本，背下自家經典是基操。

    像李牧，王翦，蒙恬這些將領，個個都能將《孫子兵法》，《吳子兵法》全篇復誦。

    兩個瞳孔同時放大，項羽像是被驚了一下。

    “叔父這還不算難為羽？羽不能為也。”

    “那便背《吳子兵法》，可乎？”

    “不可，羽不能背。”

    項梁壓根就沒想過侄子能背的出來，八天看過了幾乎所有兵家典籍，怎么可能？

    “《孫子兵法》背不下，《吳子兵法》也背不來，這便是伱所謂的都看過乎？”

    孫武，兵家圣人。

    吳起，兵家亞圣。

    這兩個人所作的兵法都背不下來，就不用提其他人的了。地基都沒有打好，建不成高樓大廈。

    項羽很奇怪，天生神力的少年懷疑叔父就是在故意找茬。

    “羽只說羽看過，沒說能復誦，羽確實是都看了一遍。”

    “……你就只看了一遍，就敢說都看過？”

    “羽為何不敢說，羽確確實實都看了一遍。”

    項梁氣結。

    書讀百遍，其義自見。

    項梁以為的看過是記住，理解，而他大侄子說的看過，就是單純的看過。

    哪門學說也不能如此學習，就只是單純地翻了一遍就說看過不再看。好的書籍不僅需要反復閱讀，還需要致以實踐才能知道其中真意。

    像項羽這般說學兵法，然后把所有兵法隨便翻了翻就說學完了，再學下去也沒什么用的狂人，項梁就沒見過第二個。

    讀得起書的人或許不愛看書，但至少知道能做書者皆是能人異士，不敢說看一遍就知道真意這種話。

    讀不起書的人連書都看不到，自然說不了這種狂語。

    憤怒的項梁決定給自家大侄子一個大大的教訓，讓他知道天外有天，人外有人，做人要知道謙遜！

    自己解下腰帶置于桌上當做城池，從懷中取出金作為守城之兵，又取出數量在金三倍的錢做攻城之兵。

    給大侄子簡單說明了腰帶，金，錢所代表的物事后，冷冷問道:

    “你要守，還是要攻。”

    “都可。”

    項羽滿不在乎。

    “狂妄！我守，你攻，我倒要看看你如何學的兵法。”

    項梁冷著臉坐上座椅。

    雖然心中覺得侄子攻守皆不能勝，但為了求穩，他選了守城方。

    “《孫子兵法》中《謀攻》篇有言:故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰之，少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也。

    “今攻城之兵是守城之兵三倍，汝若是細心研讀，就當知為守城一方天然便占了勝理。”

    項羽對叔父的教誨左耳朵進，右耳朵出，掏了掏耳朵彈走耳屎，拿起一枚錢道:

    “叔父可準備好了，侄兒要攻城了。”

    說罷，將這枚錢徑直推向象征城池的腰帶。

    “一個兵？神箭手射殺。”

    項梁搞不明白侄子再搞什么名堂，一個兵上來能有個屁用。

    “射不死。”

    項羽繼續推進錢。

    “怎就射不死！”

    項梁要氣死了，你一個小兵我射不死？這是推演不是嘴炮！

    “此錢為我。”

    “……”

    項羽給出的結實沒有讓項梁怒火消下去一星半點，反而越發熾盛。

    這個時代還沒有打仗將領沖鋒在前的打法，實際上，在中國封建歷史中，很少有帶著沖鋒的將帥。

    坐鎮中軍大帳，用旗語指揮兵馬調動，算天時，察地利，攻其不備趁其不意，這才是一位合格的將帥。

    “攢射射殺。”

    項梁咬著牙道。
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