第(1/3)頁

    “諸位諸位，還請聽本官一言，既然諸君都想要一睹為快，倒不如，讓本官為諸君誦讀此卷。”

    “如此一來，諸君也不必再傳閱，正好聞后評卷定等。”

    作為上官的陳侍郎這么一說，誰都不樂意落后于他人得欣賞精彩文章的讀卷官們紛紛附和。

    陳侍郎也如愿地拿到了這份已經(jīng)彌封好的答卷，開始給在場的八位考官誦讀起來。

    作為一位洛陽人氏，陳侍郎一口標準的洛陽雅音，就類似于后世新聞聯(lián)播的標準普通話。

    陳侍郎嗓音不錯，胸音渾厚，讀起這篇《少年中國賦》來，顯得那樣地鏗鏘有力，擲地有聲。

    “……欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。

    惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心……”

    隨著陳侍郎的嗓音，一干讀卷官都不約而同地聞之色變。

    老年人常思既往，少年人常思將來，此言簡直可謂是直扎人心，一語中的。

    就如在場的諸位考官，大多數(shù)都上了年紀，感覺那些描繪老人的詞句，當真扎得人心生疼，讓人憋屈。

    可是描繪少年人的詞句，則讓人感受到了一股蓬勃的朝氣，仿佛看到了自己銳意進取，意氣風發(fā)的少年之時。

    同一時刻，官家趙佶，就立身于門外，支起了耳朵，聽著那屋內傳來的朗誦聲。

    背于身后的雙手業(yè)已緊握成拳，雙眉挑起，兩眼中的光彩，怕是不比少年遜色。

    這才是一位大宋少年神童的肺腑之聲，這才是該有的蓬勃朝氣。

    果然，自己夢中授其衣缽，可不僅僅只是因為他可愛乖巧又嘴甜。

    而是因為，他正是自己渴望得到的有經(jīng)世濟民之才，有銳意革新之志的少年神童。

    待到屋內陳侍郎朗誦之聲止歇，屋內滿堂擊節(jié)喝采之聲此起彼伏之際。

    同樣聽得酣暢淋漓，如飲甘霖的趙佶以拳擊掌，朝著那侍立于身畔同樣聽得老臉漲紅，神采飛揚的吳執(zhí)中沉聲言道。

    “單憑此篇《少年中國賦》，朕點為狀元，天下當無人可非議之。”

    “官家圣明，臣亦覺得此篇文章，當可振我大宋青壯之熱血意氣。
    第(1/3)頁